中考数学总复习-专题8-动点问题探究(二)课件-(59).pptxVIP

第23讲等腰三角形

内容索引基础诊断梳理自测,理解记忆考点突破分类讲练,以例求法易错防范辨析错因,提升考能

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知识梳理11.等腰三角形有两边相等的三角形是等腰三角形.(1)性质：两腰相等,两底角相等,底边上的线、线、 线“三线合一”；(2)判定：有两边相等、两角相等或两线合一的三角形是等腰三角形.高中顶角的角平分

2.等边三角形有三边相等的三角形是等边三角形.(1)性质：三边相等,三内角都等于；(2)判定：三边相等、三内角相等或有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.60°

3.三角形分类要注意的一个防范按边分类时,一定要注意等边三角形也是一种等腰三角形,不要把它单独分出来.选择题中经常把它作为一个错误项出现；按角分类时,每一个角都是锐角的三角形才是锐角三角形,只要有一个角是直角或者有一个角是钝角,就能判定它是直角三角形或者是钝角三角形,但已知两角都为锐角时,要计算出第三角才能作出判定.

4.等腰三角形的解答解答等腰三角形的有关问题时,常作辅助线,构造出“三线合一”的基本图形.在构造辅助线时,要根据具体情况而定,表达辅助线的语句,不能限制条件过多,如“作一边上的高并且平分这边”、“作一边上的中线并且平分这边”、“作一个角的平分线并且垂直对边”等等,这些都是不正确的.

1.在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是()A.∠A＝40°,∠B＝50°B.∠A＝40°,∠B＝60°C.∠A＝40°,∠B＝70° D.∠A＝40°,∠B＝80°诊断自测212345C解析在△ABC中,∠A＝40°,∠B＝70°,∴∠C＝70°＝∠B,∴△ABC为等腰三角形.

2.(2015·南宁)如图,在△ABC中,AB＝AD＝DC,∠B＝70°,则∠C的度数为()1234解析∵在△ABD中,AB＝AD,∠B＝70°,∴∠B＝∠ADB＝70°,∴∠ADC＝180°－∠ADB＝180°－70°＝110°,∵AD＝CD,AA.35° B.40°C.45° D.50°5

3.(2015·苏州)如图,在△ABC中,AB＝AC,D为BC中点,∠BAD＝35°,则∠C的度数为()1234CA.35° B.45°C.55° D.60°解析∵在△ABC中,AB＝AC,D为BC中点,∴根据等腰三角形三线合一的性质,得∠BAD＝∠CAD,AD⊥BC,又∵∠BAD＝35°,∴∠CAD＝35°,∴根据直角三角形两锐角互余的性质,得∠C＝55°.5

1234B①若4是腰长,则三角形的三边长为4、4、8,不能组成三角形；②若4是底边长,则三角形的三边长为4、8、8,能组成三角形,周长为4＋8＋8＝20.5

12345.(2015·陕西)如图,在△ABC中,∠A＝36°,AB＝AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE＝BC,连接DE,则图中等腰三角形共有()A.2个 B.3个C.4个 D.5个D5

1234返回解析∵AB＝AC,∴△ABC是等腰三角形.∵AB＝AC,∠A＝36°,∴∠ABC＝∠C＝72°,∵BD是△ABC的角平分线,∴∠A＝∠ABD＝36°,∴BD＝AD,∴△ABD是等腰三角形.∵∠BDC＝180°－∠DBC－∠C＝180°－36°－72°＝72°,∴∠C＝∠BDC＝72°,∴BD＝BC,5

1234返回∴△BCD是等腰三角形.∵BE＝BC,∴BD＝BE,∴△BDE是等腰三角形,∴∠BED＝(180°－36°)÷2＝72°,∴∠ADE＝∠BED－∠A＝72°－36°＝36°,∴∠A＝∠ADE,∴DE＝AE,∴△ADE是等腰三角形.∴图中的等腰三角形有5个.5

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例1(2015·乌鲁木齐)等腰三角形的一个外角是60°,则它的顶角的度数是.考点一等腰三角形有关角的讨论分析等腰三角形一个外角为60°,那相邻的内角为120°；三角形内角和为180°,如果这个内角为底角,内角和将超过180°,所以120°只可能是顶角.参考答案分析规律方法120°

在等腰三角形中,如果没有明确的底角和顶角,某一角可以是底角也可以是顶角,必须仔细分类讨论.本题主要考查三角形外角性质、等腰三角形性质及三角形内角和定理；判断出60°的外角只能是顶角的外角是正确解答本题的关键.规律方法

练习1参考答案分析若等腰三角形的一个角为50°,则它的顶角为.80°或50°分析已知给出了一个内角为50°,没有明确是顶角还是底角,所以要进行分类讨论,分类后还要用内角