2025年初中地理学业水平考试模拟卷：地理实验探究实验步骤与操作细节.docx

2025年初中地理学业水平考试模拟卷：地理实验探究实验步骤与操作细节

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：在下列各题的四个选项中，选择最符合题意的一项。

1.在进行土壤的酸碱度测定实验时，以下哪项操作是错误的？

A.使用pH试纸测定土壤的酸碱度

B.将土壤样品与蒸馏水按1:5的比例混合

C.将混合后的土壤溶液直接滴在pH试纸上

D.观察pH试纸颜色变化，与标准比色卡对照

2.在探究“影响植物生长的因素”实验中，以下哪项操作是错误的？

A.设置对照组，确保实验条件一致

B.使用不同浓度的营养液培养植物

C.观察并记录植物的生长情况

D.实验过程中，每天向植物提供相同的光照时间

3.在进行“观察大气垂直分层”实验时，以下哪项操作是错误的？

A.使用气象气球携带仪器升空

B.观察不同高度的大气温度、湿度等参数

C.记录实验数据，分析大气垂直分层的特征

D.实验结束后，将气象气球降回地面

4.在探究“地球自转对地球的影响”实验中，以下哪项操作是错误的？

A.使用地球仪模拟地球自转

B.观察地球仪上的昼夜更替现象

C.分析地球自转对地球的影响

D.实验过程中，调整地球仪的自转速度

5.在进行“观察地球表面地形”实验时，以下哪项操作是错误的？

A.使用地形模型观察地形特征

B.分析地形对气候、水文等的影响

C.观察地形对人类活动的影响

D.实验结束后，将地形模型拆解

6.在探究“地球内部结构”实验中，以下哪项操作是错误的？

A.使用地球仪模拟地球内部结构

B.观察地球仪上的地壳、地幔、地核等结构

C.分析地球内部结构对地球外部环境的影响

D.实验过程中，调整地球仪的内部结构

7.在进行“观察地球公转对地球的影响”实验时，以下哪项操作是错误的？

A.使用地球仪模拟地球公转

B.观察地球仪上的四季变化现象

C.分析地球公转对地球的影响

D.实验结束后，将地球仪恢复到初始状态

8.在探究“地球上的水循环”实验中，以下哪项操作是错误的？

A.使用模型模拟水循环过程

B.观察水循环过程中的各个环节

C.分析水循环对地球环境的影响

D.实验过程中，调整模型中的水循环速度

9.在进行“观察地球上的生物多样性”实验时，以下哪项操作是错误的？

A.观察不同地区的生物种类

B.分析生物多样性对地球环境的影响

C.实验过程中，记录生物种类和数量

D.实验结束后，将观察到的生物种类进行分类

10.在探究“地球上的气候类型”实验中，以下哪项操作是错误的？

A.使用地球仪模拟不同气候类型

B.观察地球仪上的气候类型分布

C.分析气候类型对地球环境的影响

D.实验过程中，调整地球仪的气候类型分布

二、填空题

要求：根据所学知识，在下列各题的横线上填写正确的答案。

11.在进行土壤的酸碱度测定实验时，首先将土壤样品与蒸馏水按1:5的比例混合，然后使用__________测定溶液的酸碱度。

12.在探究“影响植物生长的因素”实验中，为了保证实验条件一致，需要设置__________。

13.在进行“观察大气垂直分层”实验时，使用气象气球携带仪器升空，观察不同高度的大气温度、湿度等参数，分析大气垂直分层的特征。

14.在探究“地球自转对地球的影响”实验中，使用地球仪模拟地球自转，观察地球仪上的昼夜更替现象，分析地球自转对地球的影响。

15.在进行“观察地球表面地形”实验时，使用地形模型观察地形特征，分析地形对气候、水文等的影响，观察地形对人类活动的影响。

16.在探究“地球内部结构”实验中，使用地球仪模拟地球内部结构，观察地球仪上的地壳、地幔、地核等结构，分析地球内部结构对地球外部环境的影响。

17.在进行“观察地球公转对地球的影响”实验时，使用地球仪模拟地球公转，观察地球仪上的四季变化现象，分析地球公转对地球的影响。

18.在探究“地球上的水循环”实验中，使用模型模拟水循环过程，观察水循环过程中的各个环节，分析水循环对地球环境的影响。

19.在进行“观察地球上的生物多样性”实验时，观察不同地区的生物种类，分析生物多样性对地球环境的影响，实验过程中，记录生物种类和数量。

20.在探究“地球上的气候类型”实验中，使用地球仪模拟不同气候类型，观察地球仪上的气候类型分布，分析气候类型对地球环境的影响。

四、简答题

要求：根据所学知识，简要回答下列问题。

21.简述进行土壤酸碱度测定实验的步骤。

22.请简述设置对照组在实验探究中的意义。

23.如何通过实验观察大气垂直分层？

24.请简述地球自转对地球的影响。

25.在观察地球表面地形实验中，如何分析地形对气候的影响？

五、实验操作题

要求