五年级上册劳动与技术教学计划.doc

斯家场小学（2013-2014）年度第（1）学期学科教学计划

年级

五

学科

劳技

教材

鄂教

时间

2013.9

教

学

指

导

思

想

贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力。

学

生

情

况

分

析

本学期我担任的五年级劳动技术课教学。该年级的少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上生活与劳动课的，他们还是喜欢动手，做小制作。

教

材

分

析

本册教材以学习小金工制作为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。

学

期

教

学

的

主

要

任

务

与

要

求

知

识

与

能

力

使学生学习一些浅显的小金工知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。

过

程

与

方

法

通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。

情

感

与

态

度

教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。

教

学

重

难

点

使用小金工工具和简单的小金工制作。

提

高

教

学

质

量

措

施

1、严格要求学生，对少数纪律差的学生批评教育，激发学生上劳动技术课的兴趣，使班级形成良好的教学氛围。

2、钻研教材，熟悉教材，尤其做到自己先动手，要求学生会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。

3、利用远程教育技术与劳动技术课整合，通过运用远程教育，提高学生对劳动技术的兴趣。

4、上课做好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法。

5、关心动手能力差的学生，做好个别辅导。

6、按时进行期中、期末考核，做好成绩记录，做好经验总结。

本学期周数

20

总课时数

20

新授课时数

16

复习与考

试课时数

4

机动

课时数

教

学

进

度

具

体

安

排

教学内容

周?????次

定计划，作准备

1

1、简易书立

2

2、易叉

3

3、简易书架

4

4、有趣的线体造型1

5-6

5、有趣的线体造型2

7

6、旋转飞碟

8-9

7、小漏斗

9-10

8、壁挂娃娃

11--12

9、工艺椅

12--13

10、方便取盘夹

14--15

11、简易机器人制作

16

评价与展示

17-18

复习与考核

19-20