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学习说明:本课内容,许多方面课标中没有做具体要求,只是对改革开放的伟大历史意义提出了具体的要求,可结合自己学校班级具体情况灵活掌握。结合必修(II)和必修(III)相关内容,特制作以简单的学案式课件以供大家参考和提意见。20世纪的中国有三次历史巨变:第一次是辛亥革命,第二次是中华人民共和国的成立,第三次是中国共产党十一届三中全会后的改革开放。一、改革(一)、十一届三中全会1、时间:1978年底2、背景:真理标准问题大讨论(思想基础)(背景、目的、作、意义、实质)3、内容(参考必修〈III〉P160)(1)政治上:停止了————口号,工作重心转移到————。(2)思想上:肯定了————讨论,确定了———指导方针。(3)组织上:决定健全和加强————(4)经济上:对内————对外开放————4、意义:重新确立了中国共产党正确的————、————、————路线,作出了————战略决策,形成了————中央领导集体,实现了建国以来————上的一次重要的历史性转折。标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。二、经济领域的改革改革的实质:P1391978年重大举措及实际内涵和作用。1984年改革进入产业结构调整阶段2000进入进一步深化阶段—税费改革(三个取消,一个逐步取消,两个调整和一项改革)2、城市经济体制改革全面开始的标志:十二届三中全会(为什么?)改革的深化:“十四大”改革的目标————进一步深化(必修II市场经济理论的创新):“十五大“报告指出————————是我国社会主义市场经济的重要组成部分。1、农村经济体制改革二、开放1、方针的确定:十一届三中全会2、步骤沿海经济特区:1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门、海南沿海开放城市:1984年进一步开放:大连秦皇岛天津广州等14个沿海港口城市。沿海经济开放区:随后闽南、长江、珠江等地辟经济开放区;1990年开始开发开放上海浦东。内地:20世纪90年代中期,开放内陆省会城市。3、对外开放的格局:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地三、反腐倡廉与政治体制的改革(一)反腐倡廉——整顿党风1、必要性2、内容:2000年三个代表提出的作用;2002年“十六大”(二)政治体制改革改革目标:P143进一步扩大—————,健全—————,建设—————。1、背景:在———————和——————之时。2、内容:坚持完善————————的同时,积极探索—————。3、近20年的开展情况:4、当前和今后一个时期深化改革的主要任务:5、政治体制改革向纵深发展的标志:四、团结一心奔小康1、小康的提出及意义:1979年,邓小平指出:所谓小康社会就是虽然不富裕,但日子好过(P145知识链接)2、定量化发展进程:“十二大”;“十三大”。3、定量化发展战略结构的新变化:“十六大”提出全面建设小康社会。课后习题参考答案:阅读与思考:(1)市场经济以市场机制为基础,通过价格波动引导生产要素的流动,从而有效地实现社会资源的合理配置。(2)宏观调控是市场经济的手段,市场经济通过市场机制配置资源,因而宏观调控建立在价值规律基础上。而传统的计划经济建立在所谓的“产品经济”的基础上,排斥商品经济的市场作用。自我测评1、打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,是一次伟大的思想解放运动。2、(1)经济体制改革的重大成就及其经验教训农村经济体制改革①农村经济体制改革方面:实行推行家庭联产承包责任制,改变P139……提高……。②在产业结构调整方面:乡镇企业蓬勃发展。P140第二、三自然段。③农村税费改革:三个取消、一个逐步取消、两个调整和一项改革。城市经济体制改革①P140正文倒数第二段②社会主义市场经济体制初步建立:P141第三、四段正文(2)政治体制改革的成就及其经验教训①整顿党风——反腐倡廉:“三个代表”;“十六大”P141——142②政治体制改革:P143正文第一、二自然段。③纵深发展:村民自治产生④政治体制改革的目标是进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法制国家。学习说明:本课内容,许多方面课标中没有做具体要求,只是对改革开放的伟大历史意义提出了具体的要求,可结合自己学校班级具体情况灵活掌握。结合必修(II)和必修(III)
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