破茧与重塑：中学母语教育精神哺育功能的深度挖掘与实践路径.docx

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2025-04-13 发布于上海
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破茧与重塑：中学母语教育精神哺育功能的深度挖掘与实践路径

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，汉语在国际舞台上的影响力与日俱增。世界范围内，“孔子学院”如雨后春笋般不断设立，各国人士对汉语学习的热情愈发高涨，这无疑彰显了中华民族母语——汉语的独特魅力与深厚底蕴，让国人不禁心生自豪。与此同时，国内“对外汉语教学”人才的强化培养，也进一步推动了汉语在国际上的传播与交流。

然而，当我们将目光收回国内，审视母语在本土的生存与教育现状时，却不得不面对一系列严峻的问题。在国内，母语运用的状况不容乐观，错别字频现、语法错误屡见不鲜、语言表达苍白无力等现象广泛存在，母语教育