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《ZJT0340715景观设计手绘表现技法》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJT0340715
课程中文名称:
景观设计手绘表现技法
课程英文名称:
Hand-drawingTechinquesofLandscapedesign
课程类别:
专业基础教育
课程性质:
核心课程
总学时/学分:
24学时/1.5学分
讲课学时/学分:
8学时
实验学时/学分:
0学时
课内实践/学分:
16学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开设学期)
城市规划(第2学期)
适用对象:
本科一、二、三本学生
预修课程:
素描与色彩、制图基础
主撰人:
李英杰
主审人:
闫晓云
制定时间:2013.9.20
二、课程教学目标及任务
《景观设计手绘表现技法》是城乡规划专业的一门专业基础核心课程。本课程建立在素描与色彩等相关基础课的基础之上,是建造艺术的基础,是对学生的脑、眼、手协作能力的一种综合训练。
通过本课程的理论教学与课内外的线条组合练习、临摹与写生练习,使学生对构图、造型、透视及三度空间明暗规律等有比较系统的认识和理解,学会用绘画语言表现不同景物的空间感、造型形态、体量感、光影关系和对景物的感受,从而提高学生敏锐的观察与捕捉物象的能力、选材取景与构图能力和准确生动的空间表现与结构表达能力,为学生在今后的规划设计、造型和电脑表现等方面奠定一定的基础。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.手绘用具与基本用笔
1
1
2.徒手画线
1
1
3.景观构成元素
2
2
4
4.透视
2
10
12
5.构图与综合表现
2
4
6
总计
8
16
24
(二)教学内容及要求
1.手绘用具与基本用笔(授课学时:1学时)
(1)主要内容:常用手绘工具;握笔方法与坐姿。
(2)基本要求:
①掌握正确的握笔方法与坐姿。
②认知各种手绘常用笔类、纸类、颜料及其它相关用具,掌握其性能。
(3)重点难点:
①教学重点:重点讲授各种工具与用途以及握笔的方式与坐姿。
②教学难点:工具性能的掌握与熟练的运用。
2.徒手画线(授课学时:1学时)
(1)主要内容:观察方法;线条练习。
(2)基本要求:
①掌握徒手画直线、弧线、特殊线、几何图形的方法。
②理解并掌握平行观察、对应观察、平衡观察与尺度观察的方法。
③了解平行观察、对应观察、平衡观察与尺度观察的概念。
(3)重点难点:
①教学重点:线条的绘制方法。
②教学难点:培养学生对景物的观察力,掌握其内在节奏与规律并采用不同的线条形式完美表达。
3.景观构成元素(授课学时:2学时+课内实践2学时)
(1)主要内容:植物、山石、水及人物、铺装等元素的特征及表现技法。
(2)基本要求:
①掌握树、丛、草、山石、水及人物、铺装等构成要素的表现技法。
②了解树、丛、草、山石、水及人物、铺装等构成元素的特征。
(3)重点难点:
①教学重点:各构成元素的特征及其常用的表现技法。
②教学难点:构成元素型的把握与构图的准确性,快速无障碍地描绘建筑景观和自然景观。
4.透视(授课学时:2学时+课内实践10学时)
(1)主要内容:透视的概念;一点透视(平行透视)与两点透视原理、规律、表现方法与步骤。
(2)基本要求:
①理解并掌握透视的概念;掌握一点透视与两点透视的表现方法与步骤。
②了解一点透视与两点透视的原理和规律。
(3)重点难点:
①教学重点:一点与两点透视的原理、规律、表现方法与步骤。
②教学难点:通过基本方法的展开,能运用一定的基本原理处理画面和对景物进行快速表现。
5.构图与组合练习(授课学时:2学时+课内实践4学时)
(1)主要内容:构图;组合练习。
(2)基本要求:
①掌握构图的原则与常用构图方法。
②了解构图的概念。
(3)重点难点:
①教学重点:构图的原则与常用构图方法。
②教学难点:对景物的正确理解与把握,采用不同的构图方法淋漓尽致地表达景物的主要特征。
四、实践环节
1.实验教学内容:
2.课内实践环节:
章节教学内容
理论讲授
课内实践教学
学时安排
1.手绘用具与基本用笔
1学时
1学时
2.徒手画线
1学时
1学时
3.景观构成元素
2学时
构成要素练习2学时
4学时
4.透视
2学时
一点、两点透视练习10学时
12学时
5.构图与综合表现
2学时
课外写生4学时
6学时
总计
8学时
实训总学时:16学时
24学时
五、课程考核与成绩评定
1.考核方式:考查。
2.成绩评定:考核三部分(100%)=平时出勤、课堂纪律(20%)+平时强化
练习作业(50%)+期中测验(10%)+课外写生练习(20%)
其中:平时强化作业(50%):线条徒手练习作业(10%)、元素练习
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