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2025-04-13 发布于广东
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幼儿园三年行动计划与实施方案.docx

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幼儿园三年行动计划与实施方案

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

项目背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（1）教育政策概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（2）幼儿园发展需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

计划目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）提升教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（2）促进幼儿全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（1）完善教育设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（2）提高教师专业能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

中期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（1）构建特色课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（2）优化家园合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（1）形成可持续发展模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（2）培育创新人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

三、实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

以儿童为本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（1）尊重幼儿个性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）关注幼儿需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

注重实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）理论与实践相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（2）鼓励探索与创造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

强化合作性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（1）家校社协同育人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（2）跨部门联动协作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、主要措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（1）教师培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（2）教师职业发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

教育教学改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（1）课程内容更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（2）教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

环境与设施改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（1）校园硬件设施升级．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（2）安全卫生条件保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

家园社区合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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