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师德师风个人总结

工作汇报/工作计划/教师工作总结

Personalsummaryofteachersmoralityandstyle

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-031961

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

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教师工作总结

师德师风个人总结

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

在开展师德师风学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有

了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学

的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能

使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。

一、热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就

是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察

学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与

不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少

数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、

学习落后、身患疾病的同学。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、

不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作

的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两

个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、

监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教

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教师工作总结

育有机地结合起来。为了调动家长积极参与学校教育，我不定期通过电话与家长

联系，对学生的表现进行具体分析，这一做法，使家长对班级开展的各项活动都

很关心。他们提出的合理化建议，给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在

实际工作中，我把学生在校的表现以各种行式及时反馈给家长，使家长能够详细

地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里

的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在

家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵

的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。家长

是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师

只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育

教学的积极性，不断改进自己的工作。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

屈指算来，我已教了十二年书了，教过的学生累计也有一千多人。当我看到

同学们有的成了技术熟练的会计，有的成了独当一面的厂长，有的成了给农民们

排忧解难的农业技术员，有的成了医术不凡的年轻医生，有的和我一样踏上了教

育岗位……我渐渐从内心体会到了桃李满天下的快乐。对教师职业的热爱给了我

乐教勤业的巨大动力。

为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、

批改作业、管理班级对我