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心理学基础考试模拟题(附答案)
一、单选题(共37题,每题1分,共37分)
1.学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()
A、80%
B、100%
C、200%
D、150%
正确答案:D
2.挫折后的情绪反应不包括()
A、愤怒
B、欣快
C、绝望
D、沮丧
正确答案:B
3.双生子分开抚养,哪个方面最可能相似?
A、性格
B、穿着
C、兴趣
D、人格
正确答案:D
4.比较持久的、微弱的、影响人的整个心理活动的情绪状态是()
A、热情
B、应激
C、心境
D、激情
正确答案:C
5.气质的类型是()
A、没有好坏之分
B、有强弱之分
C、有好坏之分
D、没有强弱之分
正确答案:A
6.艺术创造的心理作用指:
A、压抑
B、升华
C、转移
D、投射
正确答案:B
7.情绪的基本表现形式有()
A、喜、怒、哀、乐
B、快乐、愤怒、悲哀和恐惧
C、高兴与悲哀
D、激动和平静
正确答案:B
8.精神分析学派提出了下列哪种遗忘理论?
A、情绪动机性遗忘说
B、消退说
C、干扰说
D、提取失败说
正确答案:A
9.某个人的具体的偏好或反应倾向是指这个人的:
A、基本特质
B、中心特质
C、次要特质
D、首要特质
正确答案:C
10.卡特尔的16种人格因素问卷的因素是指:
A、中心特质
B、根源特质
C、首要特质
D、表面特质
正确答案:B
11.可逆性出现在哪个阶段?()
A、具体运算阶段
B、前运算阶段
C、形式运算阶段
D、感知运动阶段
正确答案:A
12.在三元智力理论中,()是指和个体运用已有知识和经验的能力。
A、背景智力
B、成分智力
C、结果智力
D、经验智力
正确答案:D
13.我国生物学家卢于道和朱鹤年于1937年电刺激猫脑发现()
A、怒叫中枢
B、快乐中枢
C、奖励中枢
D、惩罚中枢
正确答案:A
14.帮助具有轻度心理异常和适应问题的人了解自己、认识环境、解除困惑,消除不良习惯,重建积极人生的心理学分支学科是()
A、教育心理学
B、临床心理学
C、咨询心理学
D、认知心理学
正确答案:C
15.自觉地确定目的,并根据目的支配并调节自己的行动,克服各种困难从而达到预定目的的心理过程是()。
A、认知
B、意志
C、情感
D、性格
正确答案:B
16.最能代表一个人的特点的人格特质是:
A、中心特质
B、重要特质
C、核心特质
D、首要特质
正确答案:D
17.以下哪一种是培养创造力的主要场所:()
A、同伴交往场所
B、家庭
C、社会
D、学校
正确答案:D
18.创造力的高低与以下哪个因素无关?()
A、自然环境
B、学校
C、遗传
D、社会文化
正确答案:A
19.以言语听觉编码为主,也有视觉和语义编码是下列哪种记忆
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、感觉记忆
D、长时记忆
正确答案:B
20.三元智力理论是由美国耶鲁大学的的心理学家()提出的。
A、斯皮尔曼
B、瑟斯顿
C、斯腾伯格
D、吉尔福特
正确答案:C
21.在三元智力理论中,()是指和个体生活背景相关的能力。
A、成分智力
B、背景智力
C、结果智力
D、经验智力
正确答案:B
22.某人稳重踏实,勤奋刻苦,做事认真细致,他(她)的气质类型倾向于()
A、抑郁质
B、粘液质
C、多血质
D、胆汁质
正确答案:B
23.青春期心理发展的主要任务是获得()
A、亲密感
B、勤奋感
C、主动感
D、自我同一性
正确答案:D
24.主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是()
A、阿诺德—拉扎鲁斯理论
B、坎农—巴德理论
C、沙赫特理论
D、詹姆斯—兰格理论
正确答案:D
25.考试不及格,不准看电视是
A、负强化
B、正惩罚
C、负惩罚
D、正强化
正确答案:C
26.以下关于青少年思维特点的描述,哪个是错误的?()
A、具体形象思维占主要成分
B、思维形式化
C、思维具有预计性
D、通过假设进行思维
正确答案:A
27.在马斯洛需要层次论中,“每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要”,这种需要是指:
A、安全需要
B、自我实现的需要
C、尊重的需要
D、归属与爱的需要
正确答案:D
28.个体组织和加工信息时所习惯采用的不同方式称为()
A、学习策略
B、迁移
C、认知风格
D、元认知
正确答案:C
29.归因理论的代表人物是:
A、罗姆
B、韦纳
C、默瑞
D、阿特金森
正确答案:B
30.下列哪种养育方式最有利于儿童形成良好的个性品质?()
A、权威型
B、专制型
C、溺爱型
D、冷漠型
正确答案:A
31.小李有空就摆弄他自己安装的收音机,小王却喜欢游泳,这是由于各人的()不同
A、气质
B、能力
C、兴趣
D、性格
正确答案:C
32.
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