3.4 解决垃圾问题 分层练习（含答案） 教科版科学五年级下册.docVIP

五年级科学下册（教科版）4.解决垃圾问题（分层练习）

知识要点梳理

知识点1人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾处理不当，会危害环境。可以将垃圾分为：_____________、_____________、_____________、_____________四类。垃圾分类有利于资源回收和后续处理。

知识点2解决垃圾问题的基本方法是_____________、_____________、_____________。

知识点3从_____________上解决垃圾问题的方法有减少食物浪费、用布袋取代塑料袋、减少一次性餐具的使用等。

知识对点练习

1.关于垃圾问题，下列说法正确的是（）。[考查知识点1]

A.为了节省空间，我们可以把所有的垃圾压缩成一个袋子

B.垃圾是放错位置的资源，我们应该合理利用

C.要是扔垃圾的时候很着急，可以直接全部扔到“其他垃圾”垃圾桶里面

D.垃圾都是有害的

2.下列垃圾处理方式中，正确的是（）。[考查知识点1]

A.把所有垃圾倒入土坑里，进行填埋

B.医疗垃圾和生活垃圾集中后再一起处理

C.纽扣电池危害很大，埋深一点就不会危害到人类

D.垃圾分类可以减少废弃污染，有效利用资源

3.小宝准备拿着家里的垃圾扔到垃圾箱，以下做法正确的是（）。[考查知识点1]

A.把晚餐吃完的大棒骨放入“厨余垃圾”垃圾桶里

B.把医疗垃圾里的塑料和玻璃挑出来，放入“可回收物”垃圾桶内

C.把用过的卫生纸和尿不湿放入“可回收物”垃圾桶里

D.将剩菜剩饭倒入“厨余垃圾”垃圾桶里

4.中秋节时购买月饼，不选择过度包装的月饼盒。这种行为属于解决垃圾问题的（）方法。[考查知识点2]

A.资源化B.减量化C.无害化D.以上均属于

5.科学家预计到2050年，世界垃圾年产生量将达34亿吨。我们能从源头上解决垃圾问题的有效方法是（）。[考查知识点3]

A.减少产生垃圾的数量

B.把所有垃圾进行回收加工

C.将垃圾进行垃圾分类

D.将可利用的垃圾回收再利用

课后巩固训练

基础达标练

1.判断题。

（1）生活垃圾不用特别处理，把垃圾填埋到地下就可以。（）

（2）堆肥是处理厨余垃圾的一种很好的方式。（）

（3）城市里有环卫叔叔、阿姨帮助我们清理垃圾，所以我们不必担心垃圾处理问题。（）

（4）我们产生的垃圾都是无用的有毒有害的。（）

(5)“光盘行动”是珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的好建议。（）

2.选择题。

（1）下列行为和做法能减少垃圾产生的是（）。

A.王叔叔请一位客人吃饭点十个菜

B.一块月饼用一个大的礼盒包装

C.李奶奶买菜经常带着一个布兜

（2）生活中有些废弃物含有一些有毒有害物质，属于有害垃圾，它们是（）。

A.剩饭、剩菜、果皮和蛋壳

B.过期药品、水银温度计和旧手机电池

C.旧衣服和纸壳包装

（3）右面是用废弃塑料袋编织的篮子，这种处理垃圾的方法属于（）。

A.减少丢弃

B.重新使用

C.回收加工再利用

D.分类处理

（4）生日那天，妈妈送给小明一盒巧克力，最外面是一个大纸盒，里面有一个铁盒，铁盒里面有数个独立包装的塑料袋，塑料袋里面还有一个个包巧克力的锡箔纸，你认为这样的包装（）。

A.非常新颖别致，是精美的包装

B.完全有必要，比较卫生

C.浪费资源，属于过度包装

(5)“白色污染”是一种非常严重的环境问题，以下行为会加剧这种现象的是（）。

A烧垃圾产生的烟雾

B.将所有垃圾都埋在一个地方

C.随意使用塑料袋

能力提升练

3.综合应用。

（台州市考试题）路桥区的生活垃圾分类工作2018年已全面启动，很多市民都积极参与垃圾分类工作，共同为打造“清洁城市”而出力。各垃圾分类回收点均设置了四种颜色的垃圾桶，它们的含义是蓝色——可回收物，再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的废弃物；绿色——厨余垃圾，主要指厨余以及果皮等；红色——有害垃圾，含有有毒有害化学物质的垃圾；灰色——其他垃圾，除了可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。

假设你家所在的小区已经开始了生活垃圾分类工作，并安放了四种颜色的垃圾桶，请根据所学知识解决～下列问题。

（1）妈妈让你去倒垃圾，你认为正确的垃圾处理方式是（）。

A.直接扔进任意一个垃圾桶

B.赶时间的时候可以把垃圾扔进灰色垃圾桶

C.应该事先分类，扔进相应的垃圾桶

（2）下列标志代表可回收物的是（）。

（3）废物利用已成为一种时尚，将废弃的易拉罐、轮胎、泡沫塑料盒等垃圾物品进行改装，种植多肉等绿色植物，是现代人们流行的做法，这种处理垃