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目录
1、浙江医药高等专科学校中药学专业人才培养方案（普通班）………（1）
2、浙江医药高等专科学校中药学专业人才培养方案（单考单招）……（20）
3、浙江医药高等专科学校中药制药技术专业人才培养方案（普通班）………………（39）
4、浙江医药高等专科学校中药制药技术专业人才培养方案（单考单招）……………（60）
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浙江医药高等专科学校
中药学专业
人才培养方案
（普通班）
一、专业名称（专业代码）
中药学专业（专业代码：620302）。
二、入学要求
普通高级中学毕业。
三、基本修业年限
基本学制3年，修业年限3-5年。
四、职业面向
所属专业大类
（代码）
所属
专业类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位群或技术领域举例
职业资格证书和职业技能等级证书举例
医药卫生大类（62））
药学类（6203）
批发业（51）；
零售业（52）；
专业技术服务业（74）
药学技术人员（2-05-06）；
采购人员（4-01-01）；
销售人员（4-01-02）
中药购销；
中药调剂；
中药学咨询与服务
初级中药师；
中级中药师；
执业中药师；
中药炮制工职业资格证
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、医药道德和创新意识，热爱中医药事业，具有对生命有仁爱之心、对苍生有关爱之情、诚信敬业的品德，熟悉中药法规、技术规范与标准，掌握本专业中药学知识和技术技能，面向中药批发业、零售业、专业技术服务业等行业的采购人员、销售人员、药学技术人员等职业群，能够从事中药购销、中药调剂、中药学咨询与服务等工作的“药德、药规、药技”兼备的高素质应用型技术技能人才。
（二）培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识，做一名热爱中医药事业，对生命有仁爱之心、对苍生有关爱之情、诚信敬业、服务健康的中药人；
（3）树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会；具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。
（4）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；具有良好的语言文字表达能力、社交能力；具有较好的形象思维和逻辑思维能力，具有运用现代科学知识分析、解决问题的能力，具备较好的科学素养；
（5）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
（6）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
（7）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
（2）掌握体育运动的基本知识；
（3）了解作为一个职业人所需的一般性法律法规、社会、经济、形势与政策等人文知识，数学、语言、计算机等工具知识，以及理想信念、职业生涯规划、药德教育等知识。
（4）掌握专业所需的药用基础化学、有机化学的理论知识；
（5）掌握中医阴阳五行、藏象、经络、辨证等基本理论，熟悉病因、病机、中医诊断等基本知识；中药药性等基本理论和常用中药、中成药的功用及组方知识；药用植物的形态、分类的基础知识及重要药用植物科的分类特征；
（6）掌握常用中药（原药材、饮片）的鉴别、炮制和养护知识；中药调剂的基本知识；常用中药制剂生产及质量检验知识；药品经营质量管理规范（GSP）相关规定；中药市场营销的策略、手段、技巧；
（7）熟悉微生物学基础知识；熟悉主要中药有效成分、常用中药及中成药的主要药理作用；中药各类化学成分的基本结构、理化性质、提取分离、检识的知识；熟悉中药相关的法规；
(8）了解中药仓库管理的基本要求和专业知识，各类中成药的保管养护知识；人体解剖学、生理学、药理学等相关知识；了解医院药事管理相关知识。
3.能力
（1）具有中药鉴别能力：能识别400种常用中药材及饮片，熟悉其来源、主产地、品质优劣；能用显微与理化手段鉴别50种常用中药材及饮片的真伪与优劣；
（2）具有中药调剂能力：能根据处方正确审方调剂，熟练完成拉斗、抓药、称量、推斗、分剂量、倒药、包装一系列操作，熟悉调配处方需临方炮制及需要特殊处理的中药、常见处方药名及应付、审方相关知识与注意事项、汤剂的煎服法；
（3）
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