2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题必备知识点与真题汇编试卷.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题必备知识点与真题汇编试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育法律法规

要求：判断以下关于教育法律法规的陈述，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。

1.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行教师资格制度。（）

2.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民教育事业。（）

3.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。（）

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（）

5.教师因故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（）

6.教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。（）

7.教师享有民主管理学校、参与学校民主管理的权利。（）

8.教师有权制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。（）

9.《中华人民共和国教师法》规定，教师法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。（）

10.教师有权要求学校为其提供必要的教育教学条件，并保障其合法权益不受侵害。（）

二、教师职业道德规范

要求：请根据《中小学教师职业道德规范》，判断以下关于教师职业道德的陈述，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。

1.教师应当具备良好的师德，关爱学生，尊重学生，关心学生身心健康。（）

2.教师应当遵守学术规范，尊重他人的知识产权，不得抄袭、剽窃他人成果。（）

3.教师应当以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。（）

4.教师应当关心国家大事，积极参与社会公益活动，提高自己的社会责任感。（）

5.教师应当尊重学生的人格，不得体罚或变相体罚学生，不得侵犯学生的合法权益。（）

6.教师应当关心学生的学业成长，引导学生全面发展。（）

7.教师应当积极参加教育教学改革，不断提高教育教学质量。（）

8.教师应当关心学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。（）

9.教师应当尊重学生家长的意愿，为学生提供有针对性的教育教学指导。（）

10.教师应当遵守学校纪律，维护学校正常的教育教学秩序。（）

四、教育心理学

要求：根据教育心理学相关知识，判断以下关于教育心理学的陈述，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。

1.学习动机是指个体为达到一定的学习目标而激发和维持学习行为的心理过程。（）

2.遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，随着时间的推移遗忘速度逐渐减慢。（）

3.知识的学习包括知识的获得、知识的保持和知识的提取三个阶段。（）

4.案例教学法是一种以学生为中心的教学方法，强调学生通过实际案例分析来获取知识。（）

5.多元智能理论认为，每个学生都有自己的智能优势，教师应关注学生的多元智能发展。（）

6.斯金纳的操作性条件反射理论认为，学习是通过奖励和惩罚来强化的。（）

7.班杜拉的社会学习理论强调观察学习在个体学习过程中的作用。（）

8.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习应该是有意义的，学生应该理解所学知识的意义。（）

9.加德纳的多元智能理论认为，智力是多种能力的组合，每个学生都有自己的智力类型。（）

10.霍尔的人格理论认为，人格是由个体的生物因素、心理因素和社会因素共同作用的结果。（）

五、课程与教学论

要求：根据课程与教学论相关知识，判断以下关于课程与教学的陈述，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。

1.课程是指学校为实现教育目的而设计的一系列教学活动。（）

2.教学目标是指教学过程中期望学生达到的学习结果。（）

3.课程内容是指课程中所包含的知识、技能、态度等。（）

4.教学方法是指教师为实现教学目标而采取的教学手段和策略。（）

5.教学评价是指对教学过程和结果进行价值判断的过程。（）

6.课程实施是指将课程计划付诸实践的过程。（）

7.教学设计是指教师根据教学目标和学生特点，对教学活动进行系统规划和安排的过程。（）

8.教学组织是指教师根据教学目标和学生特点，对教学活动进行合理分工和协调的过程。（）

9.教学策略是指教师为实现教学目标而采取的具体教学方法和手段。（）

10.教学评价包括形成性评价和总结性评价两种类型。（）

六、班级管理与德育

要求：根据班级管理与德育相关知识，判断以下关于班级管理与德育的陈述，正确的用“A”表示，错误的用“B”