原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
名师工作室引领下的初中语文大单元教学研究
一、主题/概述
在当前教育改革的大背景下，初中语文教学面临着诸多挑战。为了提高教学质量，促进教师专业发展，名师工作室应运而生。本文以名师工作室为引领，探讨初中语文大单元教学的研究，旨在通过大单元教学，实现知识、技能、情感态度价值观的全面培养，提高学生的语文素养。
二、主要内容
1.小
（1）大单元教学的内涵与特点
（2）名师工作室在初中语文大单元教学中的作用
（3）初中语文大单元教学的设计与实施
（4）初中语文大单元教学的效果评价
2.编号或项目符号
（1）大单元教学的内涵与特点
?以学生为中心，注重学生主体地位
?突出知识、技能、情感态度价值观的整合
?强调跨学科、跨领域的综合运用
?注重实践性、探究性、创新性
（2）名师工作室在初中语文大单元教学中的作用
?引领教学理念，推动教学改革
?提供专业指导，提升教师教学水平
?交流教学经验，促进教师共同成长
?开展课题研究，推动教学研究深入
（3）初中语文大单元教学的设计与实施
?明确教学目标，制定教学计划
?整合教学内容，构建知识体系
?创设教学情境，激发学生学习兴趣
?采用多种教学方法，提高教学效果
（4）初中语文大单元教学的效果评价
?关注学生语文素养的提升
?评价教师教学水平的发展
?反思教学过程中的问题，不断改进教学
3.详细解释
（1）大单元教学的内涵与特点
大单元教学是指以一个主题或问题为中心，将相关知识、技能、情感态度价值观整合在一起，形成一个相对独立的教学单元。其特点在于强调学生主体地位，注重知识、技能、情感态度价值观的整合，以及跨学科、跨领域的综合运用。
（2）名师工作室在初中语文大单元教学中的作用
（3）初中语文大单元教学的设计与实施
（4）初中语文大单元教学的效果评价
三、摘要或结论
本文以名师工作室为引领，探讨了初中语文大单元教学的研究。通过分析大单元教学的内涵与特点，以及名师工作室在初中语文大单元教学中的作用，本文提出了初中语文大单元教学的设计与实施策略，并对教学效果进行了评价。研究结果表明，大单元教学有助于提高学生的语文素养，促进教师专业发展，为我国初中语文教学改革提供了有益借鉴。
四、问题与反思
①如何更好地发挥名师工作室在初中语文大单元教学中的作用？
②如何将大单元教学与学生的实际需求相结合？
③如何提高初中语文大单元教学的效果评价的科学性？
[1]张华.初中语文大单元教学研究[J].教育教学论坛，2018（12）：13.
[3]王丽.初中语文大单元教学设计与实施策略[J].教育教学论坛，2017（10）：13.
文档评论（0）