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《系统建模与仿真》教学大纲
课程英文名称
SystemModelingandSimulation
开课院系
经济与管理学院
课程类别
学科选修课
授课对象
√1.学术型2.专业学位
授课方式
1.讲授类√2.研讨类3.实践类√4.专题类5.双语类6.前沿类(不一定全覆盖)
课程总学时
36
课程总学分
2
开课学期
3
适用专业
管理科学与工程
预修课程
管理统计学,管理运筹学
主讲教师1
韩明亮
职称
教授
主讲教师2
崔婷
职称
教授
课程简介(500字以内):
我校的《系统建模与仿真》课程为全日制管理科学与工程学术型硕士研究生的学科选修课。《系统建模与仿真》课程主要学习现实生活和工作中(尤其是民航工作中)的各类实际问题的系统仿真模型的建模方法和仿真运行分析方法。
课程教学目标与基本要求:
(1)使学生理解和掌握系统建模与仿真分析的理论方法;
(2)使学生重点掌握运用系统建模与仿真分析的理论方法构建实际问题的仿真模型和利用仿真软件进行仿真分析的方法;
(3)使学生具备运用系统建模与仿真分析方法分析解决本学科(专业)领域和航空运输领域实际问题的能力。
课程考核方式和成绩计算评定:
1.考核方式:考试();考查(√)
2.成绩评定:
总评成绩构成:平时考核(30)%;中期考核()%;期末考核(70)%
平时成绩构成:考勤考纪()%;作业()%;读书报告(100)%
实践环节()%;其他()%
课程内容及详细教学计划:
授课内容(细化到章、节、目)
教学目标
授课模式
第1章系统建模与仿真的基本概念(4课时)
1.1系统建模与仿真的基本原理;
1.2系统建模与仿真的一般应用;
1.3系统建模与仿真在航空运输领域的应用;
1.4系统建模与仿真方法的应用特点;
1.5常用的系统仿真语言简况;
1.6系统建模与仿真的发展趋势。
了解系统仿真的基本原理和发展状况;
了解系统仿真方法的应用情况;
了解系统仿真方法的特点和应用场合;
了解系统仿真的常用软件。
多媒体教学、实验
第2章离散事件系统仿真(12课时)
2.1离散事件系统建模与仿真的基本原理;
2.2通用系统仿真语言GPSS介绍;
2.3离散事件系统的GPSS仿真实验;
2.4离散事件系统的GPSS仿真应用案例——航材布局的仿真优化。
了解离散事件系统仿真的基本原理;
掌握通用系统仿真语言GPSS的基本编程方法;
能够利用GPSS仿真语言进行离散事件系统的仿真实验;
通过应用案例了解离散事件系统的GPSS仿真在航材布局的仿真优化应用。
多媒体教学、实验
第3章连续系统建模与仿真(12课时)
3.1连续系统建模与仿真的基本原理;
3.2系统动力学原理;
3.3系统动力学仿真软件的使用;
3.4连续系统的仿真实验;
3.5连续系统的系统动力学仿真应用案例——民航强国发展战略的仿真分析。
了解连续系统仿真的基本原理;
理解系统动力学原理;
掌握系统动力学仿真软件的使用;
能够利用系统动力学仿真软件进行连续系统的仿真实验;
通过应用案例了解连续系统的系统动力学仿真对重大规划问题的仿真分析。
多媒体教学、实验
第4章系统仿真的输入数据分析(3课时)
4.1常用的仿真统计模型;
4.2各种分布随机数的产生方法;
4.3系统输入数据的分布识别;
4.4系统输入数据的分布参数估计;
4.5系统输入数据的分布假设检验方法。
了解常用的仿真统计模型及其图像特征;
了解各种分布随机数的产生方法;
掌握系统输入数据的分布识别方法;
掌握系统输入数据的分布参数估计方法;
掌握系统输入数据的分布假设检验方法。
多媒体教学、实验
第5章系统仿真的输出结果分析(3课时)
5.1仿真模型的正确性和有效性检验;
5.2仿真运行的终止条件;
5.3仿真输出结果的置信区间分析;
5.4仿真输出结果的精度和样本量;
5.5不同方案的仿真结果比较。
掌握仿真模型的正确性和有效性检验方法;
熟悉仿真运行的各种终止条件,并能根据实际需要加以选择;
掌握仿真输出结果的置信区间分析方法;
掌握仿真输出结果的精度和样本量确定方法;
掌握不同方案的仿真结果优劣比较方法。
多媒体教学、实验
读书报告(2课时)
使学生掌握文献收集能力、文献阅读能力以及概述表达能力。
每名学生收集阅读一篇系统仿真应用文献,并制作PPT向全体同学报告,教师组织学生讨论
教材及教学参考资料
教材
序号
教材名称
编著者
出版单位
出版时间
1
《管理系统仿真建模及应用》
隽志才
清华大学出版社
2010年9月
参考资料
序号
参考资料名称
编著者
出版单位
出版时间
1
\o离散事件系统建模仿真及GPSSWorld教程(高等学校教材·信息管理与信息系统
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