剃头大师公开课教学课件.pptx

剃头大师;绘画高手;剃头大师;;拼音开关;文中的“剃头大师”指的是谁？;我觉得自己就是剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。;老师傅和“我”给小沙剃头的经过有什么不同？让我们走进课文去比较一下。;学习目标：;最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺小沙的头发不放，让小沙吃尽苦头。;对比句子;最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给老师傅。;老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。;通过上堂课的学习，我们知道在小沙的嘴里，“害人精”是理发店的剃头师傅，因为他们给他理发，弄疼他，让他很不舒服。

现在来了一位剃头大师，他是谁？;自由朗读课文第7-18自然段，画出描写剃头大师理发的有关句子。;虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。;我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。;;我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

……可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。;想一想：“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（课后第2题）;剃头师傅;“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？;实际上，谁才是真正的“剃头大师”，谁才是个“害人精”？为什么呢？（课后第2题）;本文为什么以“剃头大师”为题？交流一下自己的看法。;童年的许多事情就是这么有意思，有时候虽然做错了事，甚至闯了祸，但纯粹是出于天真和调皮，过后回想起来，还是觉得十分有意思，这就是童真与童趣！;监督有心事的样子，不能忘怀。

冤家新颖符合时势潮流。

发誓察看并???以管理。

耿耿于怀一般指仇人，死对头的意思。

时髦庄严地说出表示决心的话。