全等的基本构造方法-能力强化-评判-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

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  • 2025-04-13 发布于河北
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全等的基本构造方法-能力强化-评判-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

全等的基本构造方法-能力强化-评判-1

1.已知,在四边形中,对角线平分,,求证:.

(1)如图,小明利用圆规,添加辅助线进行证明,以点为圆心,的长为半径画弧,交

于点,连接,小明的方法可行吗?请说明理由.

图备用图

(2)请你用与小明不同的方法证明此题.

2.我们知道,两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等那么在什么情况下,它们

会全等?

(1)阅读与证明:

对于这两个三角形均为直角三角形,显然它们全等.

对于这两个三角形均为钝角三角形,可证它们全等(证明略).

对于这两个三角形均为锐角三角形,它们也全等,可证明如下:

如图所示,、均为锐角三角形,,,

.

求证:≌

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