- 1、本文档共37页,其中可免费阅读12页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新时期高中班主任管理工作改进策略研究汇报人:
-1引言2实践与探索3提升班主任的专业素养4建立科学的评价体系5强化班主任的领导力与团队协作6创新学生管理方式与方法7强化班级文化建设8总结与展望9建立家校共育的桥梁10注重学生自我管理与发展的培养
引言PART1
引言1在教育事业蓬勃发展的高中班主任管理工作的重要性不言而喻本篇演讲将围绕新时期高中班主任管理工作改进策略研究这一主题,从多个方面展开探讨,希望能为大家提供一些有益的思路和方向2
当前高中班主任管理工作的现状与挑战PART2
当前高中班主任管理工作的现状与挑战1.1现状分析1.2面临的挑战当前,高中班主任管理工作面临着诸多挑战。
文档评论(0)