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全等三角形五种判定方式-能力强化-创新-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

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  • 2025-04-13 发布于河北
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全等三角形五种判定方式-能力强化-创新-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

    全等三角形五种判定方式-能力强化-创新-1

    1.如图，在等腰梯形中，，，且，、分别在、的延

    长线上，且，、交于点．

    （1）求证：．

    （2）请你猜测的度数，并证明你的结论．

    2.如图，中，，，，连结、，的延长线交

    于点．

    （1）当等于多少度时，，并说明理由．

    （2）在（）的条件下，设，，试探索、满足什么关系时，≌

    ，并说明理由．

    3.已知：如图，为线段上一点（不与点、重合），，且，，

    ，且，．

    （1）如图，当点恰是的中点时，请你猜想并证明

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