2-7安全风险管理,岳仁田课程教学大纲.docxVIP

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《安全风险管理》教学大纲

课程英文名称

ManagementforSafetyandRisk

开课院系

空管学院

课程类别

专业基础学位课

授课对象

1.学术型2.专业学位

授课方式

讲授类

课程总学时

18

课程总学分

1

开课学期

2

适用专业

交通运输规划与管理，交通信息工程及控制

预修课程

无

主讲教师1

岳仁田

职称

副研究员

主讲教师2

王飞

职称

助理研究员

课程简介（500字以内）：

本课程是交通运输等相关专业研究生的一门重要课程，安全风险管理就是指通过识别生产经营活动中存在的危险、有害因素，并运用定性或定量的统计分析方法确定其风险严重程度，进而确定风险控制的优先顺序和风险控制措施，以达到改善安全生产环境、减少和杜绝安全生产事故的目标而采取的措施和规定。课程主要内容包括：安全与风险的基本概念，风险辨识、风险评估、风险决策和风险控制的基本理论和方法。

课程教学目标与基本要求：

课程教学目标：

使学生全面系统地理解和掌握安全风险管理的基础知识，风险辨识、风险评估、风险决策和风险控制的基本理论和方法，初步具备针对生产实际中的安全风险管理问题，在对相关数据收集、整理、处理和分析的基础上，综合运用所学理论和方法对相关系统进行风险辨识、评估、决策和控制的实践能力和研究能力。

课程教学基本要求：

1.理解安全及风险管理的相关基本概念；

2.理解并应用空管事故/事故征候统计与分析方法；

3.熟悉风险辨识工具和方法；

4.熟悉风险评估工具和方法；

5.理解风险决策方法和控制策略；

6.理解空管系统风险辨识、评估、决策和控制的基本原理和过程；

7.能够应用风险评估工具进行案例分析；

8.能够创新性地进行空管系统运行风险评估。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（）；考查（√）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（100）％；中期考核（0）％；期末考核（0）％

平时成绩构成：考勤考纪（20）％；作业（60）％；读书报告（0）％

实践环节（0）％；其他（20）％

课程内容及详细教学计划：

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）

第1章概论

1.1风险/事故链

1.2风险管理（重点）

1.3风险管理的阶段

1.4低概率潜伏型巨灾风险（难点）

理解安全及风险管理的相关基本概念；

传统讲授结合多媒体

第2章空管事故/事故征候统计与分析

2.1数据的收集与整理（重点）

2.2类型分析（重点）

2.3原因分析（难点）

理解并应用空管事故/事故征候统计与分析方法

传统讲授结合讨论

第3章风险辨识

3.1风险辨识的特点和原则

3.2风险辨识工具及方法（重点）

理解风险辨识的特点和原则，熟悉风险辨识工具和方法

传统讲授结合多媒体

第3章风险辨识（续）

3.3风险影响因素分析（难点）

3.4风险辨识所需信息

3.5安全风险清单编制（重点）

理解风险影响因素及风险辨识所需信息，掌握风险清单编制。

传统讲授结合讨论

第4章风险评估

4.1常用风险评估方法（重点）

4.2风险评估流程

掌握常用的风险评估方法，熟悉风险评估流程

传统讲授结合多媒体

第4章风险评估（续）

4.3评估可能性

4.4评估严重性

4.5确定风险等级（重点）

掌握风险等级确定技术

传统讲授结合讨论

第4章风险评估（续）

4.6ACDM运行风险评估案例（重点）

能够应用风险评估工具进行案例分析

传统讲授结合讨论

第5章风险决策与控制

5.1风险决策的基本问题

5.2风险决策方法（重点）

了解风险决策的基本问题，掌握风险决策的方法

传统讲授结合多媒体

第5章风险决策与控制（续）

5.3风险控制策略（重点）

5.4风险控制有限秩序

5.5风险控制反馈与更新

理解风险控制策略，了解风险控制有限秩序、反馈及更新

传统讲授结合多媒体

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

风险分析与安全评价

罗云、樊运晓、马晓春

化学工业出版社

2004

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

生态风险评价（第二版）

GlennW.Suter

尹大强等译

高等教育出版社

2011

2

铁路安全风险管理核心理论与关键技术

宋守信

北京交通大学出版社

2013

3

安全评价

刘双跃

冶金工业出版社

2010

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。