人教部编版三年级下册道德与法治1《我的家在这里》（第1课时）说课稿2.docx

人教部编版三年级下册道德与法治1《我的家在这里》（第1课时）说课稿2

一.教材分析

《我的家在这里》是部编版三年级下册道德与法治第一课时，本节课的主题是“家”，通过学习让学生了解家的意义，感受家的温暖，培养学生热爱家庭、珍惜家庭的情感。教材以学生的生活经验为出发点，从学生的视角出发，通过生动的图片和有趣的故事，引导学生思考家的意义，理解家庭的关系，从而培养学生的家庭观念和家庭责任感。

二.学情分析

面对三年级的学生，他们已经有了一定的生活经验和家庭观念，对于家的理解也有了自己的认识。但是，随着社会的发展，家庭的结构也在发生变化，学生在家庭中的角色和责任也在发生改变，因此，对于家庭观念和家庭责任感的培养显得尤为重要。

三.说教学目标

知识与技能：让学生理解家的意义，知道家庭的关系，培养学生热爱家庭、珍惜家庭的情感。

过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，引导学生理解家庭的关系，培养学生的家庭观念和家庭责任感。

情感态度与价值观：培养学生热爱家庭、珍惜家庭的情感，增强学生的家庭观念和家庭责任感。

四.说教学重难点

教学重点：让学生理解家的意义，知道家庭的关系，培养学生热爱家庭、珍惜家庭的情感。

教学难点：如何引导学生理解家庭的关系，培养学生的家庭观念和家庭责任感。

五.说教学方法与手段

为了更好地实现教学目标，我将以情景教学法、讨论教学法和引导教学法为主，辅助以多媒体教学手段，以学生的实际生活为出发点，引导学生观察、思考、讨论，从而达到对家的理解和对家庭责任感的认识。

六.说教学过程

导入：通过播放家庭温馨的视频，引导学生思考家的意义，激发学生对家的热爱。

教学新课：通过讲解和讨论，让学生了解家庭的关系，理解家庭的重要性。

实例分析：通过实例分析，让学生理解自己在家庭中的角色和责任，培养学生的家庭责任感。

总结提升：通过总结，让学生再次理解家的意义，深化对家庭责任感的认识。

课后作业：让学生回家后，与家人分享自己在课堂上的所学，感受家的温暖。

七.说板书设计

板书设计将以家庭的关系和家庭的责任感为核心，通过图示和关键词，直观地展示家庭的关系，突出家庭的重要性，强调家庭的责任感。

八.说教学评价

教学评价将采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，既注重学生的学习过程，也注重学生的学习结果。通过观察、讨论、分享等方式，评价学生对家庭的理解和家庭责任感的认识。

九.说教学反思

在课后，我将对教学过程进行反思，思考教学方法的有效性，思考学生的学习反馈，以此来调整和改进我的教学，使我的教学更加符合学生的学习需求，更好地实现教学目标。

以上，就是我对《我的家在这里》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

《我的家在这里》这一课的内容丰富多样，旨在让学生理解家的意义，感受家的温暖，并培养他们热爱家庭、珍惜家庭的情感。以下是本节课的知识点整理：

家的定义：家是一个人最温馨的港湾，是人们的情感栖息地，是人们的生活共同体。

家庭的关系：家庭是由父母和子女组成的基本社会单位，父母是家庭的支柱，子女是家庭的未来。

家庭的重要性：家庭是个人成长的摇篮，是社会的基本细胞，是社会稳定的基石。

家庭的责任感：每个家庭成员都有责任和义务为家庭的和谐、幸福和美满做出贡献。

家庭成员的角色：父母是家庭的引导者和教育者，子女是家庭的学习者和继承者。

家庭的教育功能：家庭是个人接受最早、最直接、最全面的教育的地方，家庭教育对个人的成长起着决定性的作用。

家庭的情感功能：家庭是个人情感的寄托，家庭成员之间的爱是家庭情感的核心。

家庭的社交功能：家庭是个人学习社交技巧的第一个场所，家庭成员之间的互动有助于个人社交能力的发展。

家庭的娱乐功能：家庭是个人娱乐和休闲的主要场所，家庭成员共同参与娱乐活动，增进彼此的感情。

家庭的变化：随着社会的发展，家庭的结构、功能和关系也在发生变化，家庭成员需要适应这种变化，积极应对各种挑战。

家庭的责任：每个家庭成员都有责任关心家庭的其他成员，互相帮助，共同解决问题。

家庭的爱：家庭的爱是无条件的，家庭成员之间应该相互尊重、理解和关心。

家庭的支持：家庭是个人最强大的支持系统，家庭成员的支持对个人的成长和发展至关重要。

家庭的沟通：家庭成员之间的有效沟通是家庭和谐的关键，要学会倾听、表达和理解。

家庭的管理：家庭需要良好的管理，包括财务管理、时间管理和生活管理，以保证家庭的幸福和美满。

以上是本节课的主要知识点，通过学习这些知识点，学生将更加理解家的意义，更加热爱和珍惜家庭。

同步作业练习题：

选择题：

家的定义是什么？

一个人最温馨的港湾

一个人的工作场所

一个人的社交圈

家庭是由哪些人组成的？

父母和子女

祖父母和孙子孙女

兄弟姐妹

家庭的教育功能对个人的成长有什么作用？

起着决定性的作用

起着参考性的作用

起