2024_2025学年高中语文第二单元诗歌5中国现代诗歌五首雪落在中国的土地上教案2粤教版必修2.docVIP

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雪落在中国的土地上

课??题

雪落在中国的土地上

第5课

教

学

目

标

学问目标

了解本诗的创作背景，使学生了解侵略斗争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。

技能目标

熬炼朗诵实力，赏析本诗运用的反复渐次增加感情的手法，感受本诗凝重沉郁而内含深情的语言风格

情感目标

树立“天下兴亡，匹夫有责”的世界观，杜绝学生“事不关己，高高挂起”的冷漠看法。

教学重点

诵读和感受，使学生了解侵略斗争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。

教学难点

赏析本诗运用的运用反复来渐次增加感情的手法。

课时支配

1课时

课型

基本阅读?

教学方法

朗读、提问、归纳、探究

教具

多媒体?

教学过程

教学内容

老师活动

学生活动

导入新课

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新课?

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一、导入

展示“雪”的图片，问学生对“雪”的印象，由此引入一位现代诗人艾青笔下“1937年的那场雪”。请同学们回顾1937年中国历史。

二、作者和创作缘起

三、诵读和感受

提示诵读时要留意的字词，语速、语调、停顿、重音。

四、分析全诗

（一）整体感知

全诗写了什么内容？

（二）探究体验

1、那么是怎样来写侵略斗争使中国人民蒙受的苦难的呢？

2、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？

4、这首诗歌的主旨是什么？

5、这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”，一共出现了几次，有什么作用？（提示：从情感的表达和篇章结构两个角度）

五、总结全文

播放《义勇军进行曲》结束

导入

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?补充

指导朗诵

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提问

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引导

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引导

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归纳

归纳

领唱

回顾历史

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?介绍

?朗诵

?识记

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理解?

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探究

探究

探究

探究

合唱

课后作业

比较阅读艾青的另外一首诗歌《我爱这土地》，观赏他笔下的“土地”意象。

布置

完成