网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

课外阅读教学设计与反思.docxVIP

  1. 1、本文档共14页,其中可免费阅读5页,需付费15金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

课外阅读教学设计与反思

第一章阅读教学的目标与意义

1.阅读教学目标的设定

课外阅读教学是提升学生语文素养的重要途径之一。在开展课外阅读教学前,教师需要明确教学目标,这些目标应包括以下几个方面:

-提高学生的阅读兴趣,激发学生主动阅读的热情;

-培养学生的阅读习惯,使学生养成良好的阅读作息;

-提升学生的阅读理解能力,增强学生文本分析的能力;

-扩大学生的知识视野,丰富学生的情感体验;

-培养学生的审美情趣,提升学生的审美素养。

2.阅读教学的意义

课外阅读教学在学生的成长过程中具有重要意义,以下是几个方面的体现:

-培养学生的独立思考能力:通过阅读,学生可以接触到不同的观点

文档评论(0)

jiao0404 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档