最新统编版小学四年级语文下册第四单元思维能力培优提升检测试卷（A3）（附答案）.docxVIP

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

重点难点过关

一、积累运用。(44分)

1.看拼音，写字词。(8分)

动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时很tānwán(),有时又jìnzhíjìnzé()地捉老鼠；母鸡的叫声很令人tǎoyàn(),但是它又那么负责，慈爱，勇敢，一旦有异常，它就jǐngjiè()起来，wāitóu()听动静，遇到危险就会放声tíjiào();鹅的步调从容，pō()像jīngjù()里的净角出场。

2.选择。(14分)

(1)下列加点字的读音，完全正确的一项是()(3分)

A.腔调(qiāng)孵蛋(fū)遭殃(yāng)欺侮(wū)

B.叫嚣(xiāo)俏丽(qiào)侍候(shì)狂吠(fèi)

C.肝脏(gān)麦秆(gǎn)陡峭(qiào)奢侈(duō)

D.凄惨(qī)耳聋(lǒng)啄食(zhuó)焕发(huàn)

(2)请指出“顾”在下列词语中的意思。(填序号)(2分)

顾：A.转过头看；看。B拜访。C.注意；照管。D.姓。

①顾老师()②左顾右盼()③奋不顾身()④三顾茅庐()

(3)选词填空。(填序号)(6分)

A.凝视B.审视C.凝神D.注视

①男孩站在树下，正()倾听着什么。

②我()着这幅画，仿佛看到了画家那丰富的内心世界。

③作为一名侦探，他经常带着()的目光观察每个人。

④在全场观众的()下，他完成了高难度的动作。

A.不论……总是……B.无论……也……

⑤它若是不高兴啊，谁说多少好话，它一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!()

⑥是在院里，还是在院外，它挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。()

(4)正话反说，贬词褒用，感受语言的魅力。下列选项中与其他三项表达的感情不同的是()(3分)

A.因此鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!

B.满月的小猫竞然抱着花枝打秋千，太淘气了!

C.母鸡永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。

D.爷爷一边摇着蒲扇一边说：“哪个坏家伙把我的帽子藏起来了?”

3.根据要求完成句子练习。(11分)

(1)什么肉、蔬菜，凡是能进口的他都来者不拒，真是十足的小吃货!(在合适的位置加上“啊、呀、哇”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱)(2分)

(2)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)(3分)

(3)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(作者对白鹅充满了爱意，却正话反说。你也来写一个这样的句子)(3分)

(4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿照例句，写一写某个同学学习的情景)(3分)

4.积累运用。(11分)

(1)《蜂》一诗中，作者用“,?”这两句诗歌颂了蜜蜂辛勤劳作、无私奉献的精神。(3分)

(2)《母鸡》一文中，作者对母鸡的情感是不断变化的。如：“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了”采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现了母鸡的特点，表达了作者(人名)对母鸡的之情：“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次”表现了母鸡的特点，表达了作者对母鸡的之情。(6分)

(3)下面说法正确的一项是()(2分)

A.《猫》一文主要讲了猫性格的古怪和满月小猫们的淘气、可爱。

B.《白鹅》一文通过对鹅和鸭步调的对比，突出了鹅步调的局促不安。

C.《白鹅》和《白公鹅》都是通过对鹅的叫声、步态和吃相的详细描写，表现了鹅的高傲。

二、阅读理解。(26分)

(一)麻雀(节选)(13分)

冯骥才

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。

这种鸟儿，长得细长