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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,将塑料袋扎破,原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明(??)。
A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间
2.下列云量表示多云的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是(??)。
A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升
B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降
C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升
4.空气压缩枪是利用(??)的原理制作的。
A.空气不能被压缩?????B.空气能被压缩?????C.空气无色无味
5.鱼缸里的水过一段时间就会减少一些,最主要的原因是(??)。
A.被小鱼喝掉了?????B.跑到空气中去了?????C.流到鱼缸外面了
6.下列属于大雨前生物异常现象的是(??)。
A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳
二.填空题(共6题,共22分)
1.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。
3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水(???)了,这时水的温度是(???)℃,水面上出现的“白汽”是(???)凝结形成的。
4.在用空气压缩枪做游戏时,(???)不能对着别人。
5.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
6.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在做水能溶解多少物质的实验时,要一份一份地加入,是为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。(?)
2.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
3.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。(??)
4.如果风从北方吹来,那么它是南风。(??)
5.酒精灯不小心打翻着火时,应该立刻泼水来熄灭。(?)
6.我们一般用八个方位来描述风向。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共31分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.写出用温度计测量水温的步骤。
3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
4.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
七.综合题(共3题,共32分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
2.牛牛非常喜欢在家里做实验,探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。
实验一:把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,如下图所示,请利用你已学的知识回答问题:
1.杯中的纸巾有没有湿?(???)。
2.这个实验结果说明了什么?
3.如果把杯子稍微倾斜一点,会看到什么现象?
实验二:一个针筒里装了同样多的水和空气,封住出口处,按压活塞。
(1)从实验现象中可以看到,(???)比较容易压缩,(???)不容易被压缩。
(2)如果撤去图上面的压力,活塞向(???)移动。这个现象说明(???)。
3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
1.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。
A.纸一定会湿???B.纸一定不会湿???C.无法确定纸会不会湿
2.实验中观察到
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