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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。
A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气
2.某同学要测量一天的气温,其中读数方法不正确的是(??)。
A.将气温计拿到阳光能照射到的地方读数?????B.读数时视线和液柱顶端保持齐平?????C.示数稳定后再读数
3.温度计的100℃是以水(??)时的温度为基础规定的。
A.蒸发?????B.沸腾?????C.结冰
4.下列不属于天气的是(??)。
A.晴天?????B.雨天?????C.今天
5.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
6.下列物品那一个利用了空气可以被压缩的性质(??)。
A.足球?????B.热气球?????C.瓶子
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)是以风每秒行进多少米来计算的。(???)是测量风速的仪器。
2.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)
3.记录的天气种类有(???)、(???)、(???)、雨等多种天气。
4.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。
5.通过对(???)中记录的天气信息进行(???),可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。
6.由空气的流动形成的叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.食盐在热水中比在冷水中溶解快。(??)
2.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
3.小苏打能溶解到水中,同样,油也能溶解到水中。(??)
4.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(??)
5.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)
6.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共29分)
1.实验题。
酒精灯是一种常见的仪器。
1.请写出酒精灯各部分的名称。
2.酒精灯里装的液体是(???)。
3.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。
A.①????B.②????C.③
4.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(??)。
A.????B.????C.
5.如果实验时,不小心把点燃的酒精灯弄翻了,下列做法错误的是(??)。
A.马上跑开,怕烧到自己????B.用湿抹布扑灭????C.用沙土扑灭
2.实验探究。
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。
2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。
3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。
3.大自然中的海陆风是怎样形成的?看图回答问题。
①白天的风由(???)吹向(???),因为海洋白天升温慢,气温(???),陆地升温快,气温(???)。
②夜晚的风是(???)吹向(???),因为陆地晚上气温(???),海洋晚上气温(???)。
③在大自然中,由于两地的(???)不同,从而使两地的气压产生了差异,导致(???)产生了流动,形成了(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.风速;风速仪
2.膨胀;轻;上升
3.晴天;阴天;多云
4.加快溶解
5.天气日历;整理和
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