教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案（典优）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（??）。

A.汤的上面淡，下面咸????B.水受热蒸发了，但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解

2.下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（??）。

A.足球????B.喝牛奶饮料????C.吹肥皂泡泡

3.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（??）。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了，重新买新的

4.风向标能用于指示风向。下图中，现在的风向是（??）。

A.东风????B.东南风????C.西北风

5.小华在操场上看到国旗耷拉着，这时的风力可能为（??）。

A.0级风?????B.1级风?????C.2级风

6.适合我们上室外体育课的天气是（??）。

A.大雾?????B.大风?????C.晴天

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录（???）、（???）、气温和（???），风速和（???）。

2.空气受热后（???），比同体积的冷空气（???），就会（???）

3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

4.气象学家通常根据一个地方（???）小时降水量的多少来区分降水的等级。

5.100℃读作（???）。

6.（???）和（???）是天气观察是的重要数据，在天气日历中，要做到每天记录。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（??）

2.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。（??）

3.空气有质量是可以通过实验证明的。（??）

4.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（??）

5.放在烧杯里的水，只要不去碰它，就永远都不会变化。(?)

6.风是我们周围流动的空气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

4.云主要有哪三种基本形态？

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共19分)

1.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

2.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

3.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.天气日历；日期和时间；云量；降水量；风向

2.膨胀；轻；上升

3.不相同

4.24

5.一百摄氏度

6.风向；风速

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

3.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质未被溶解的现象出现。

4.答:（1）大团、堆积的云；（2）均匀成层、灰色似雾的云；（3）纤维、羽毛状的云。

5.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

七.综合题

1.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌；

不改变的条件：两杯水的温度相同；两杯水一样多；两块方糖大小、形状一样；

实验结论：搅拌可以加快方糖在水中的溶解。

2.如下：

3.③①②