教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰融化成水后，温度（??）。

A.升高?????B.降低?????C.不变

2.下面说法正确的是（??）。

A.天气每天都在发生变化?????B.一个月天气变化可以代表一年的变化?????C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测。

3.下列天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.中雪????B.小雨????C.冰冻

4.天气符号表示的天气是（??）。

A.晴?????B.阴?????C.多云

5.寒冷的冬天，晾在室外衣服结成冰后被晾干，这是水（??）的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

6.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

二.填空题(共6题，共24分)

1.做“50毫升水中能够溶解多少食盐”的实验，第一份食盐（???）之后，才能放入第二份，依次放入，直到（???）为止。

2.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

3.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

4.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

5.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

6.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

三.判断题(共6题，共13分)

1.水在超过50℃时就沸腾了。（??）

2.用酒精灯加热时用外焰。（??）

3.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

4.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

5.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

6.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

4.请说一说你了解的降水的形式。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题，共25分)

1.请你用自己想到的方法给下列物体归类。

蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、豆浆、空气

固体：

液体：

气体：

2.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（???）（选填“高”、“低”或“平行”）于液柱顶端。

（3）图中气温计读数为（???）（选填“89”、“29”或“24”）摄氏度。

（4）该实验小组发现，实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触，这是（???）（选填“正确”、“不规范”或“无关”）

操作：通常情况下，这样操作会导致读数（???）（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

3.实验分析。

用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。

1.这个实验利用的原理是（??）

A.空气能占据空间

B.空气看不见、摸不着

C.压缩空气能产生弹力

2.下列常见物品中,利用了和上面相同的原理的是（??）。

A.???B.???C.

3.压缩空气产生的弹力与什么有关?

（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.完全溶解；不能溶解

2.水

3.搅拌；加热；小颗粒

4.下降；结冰

5.小；小

6.快；沸腾

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

3.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

4.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

5.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

七.综合