我国教育的现状-(1).pptVIP

教育对一个人、一个国家、一个民族都是十分重要的，它不仅能改变一个人的命运，同样是关系到国家、民族开展的根本，是促进科技开展、经济繁荣、社会进步的物质力量。那么现在我国在教育上是一个什么样的状况呢？我们一起来学习－－;我国教育发展的现状;我国教育的现状;材料一：20世纪末，我国完成了大规模的根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲的任务〔两基教育〕。到2005年，“普九”人口覆盖率达94％，小学学龄儿童入学率达99.15％，比2000年提高了0.05个百分点；初中阶段毛入学率超过95％，比2000年提高了6个百分点以上。“十五”期间全国共扫除文盲971.73万人，青壮年文盲率控制在4％左右。2004年，我国15岁以上人口平均受教育年限已到达8.3年，劳动力平均受教育水平由小学毕业提高到初中毕业。;以上材料说明了什么?;;;;义务教育法第11条规定：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。教育法规定：女子享有同男子平等的受教育权。;想一想;;我国教育取得喜人成绩：

;人口+教育=;二我国教育形势整体严峻;中、韩、美受高中教育以上人口比例图;图表二：

中国及OECD局部国家25－64岁人口受教育状况〔单位：％〕;我国公民受教育程度远远低于其他兴旺国家，劳动者素质偏低，高新技术人才缺乏，严重制约了我国经济的开展。;2、我国地区间的差距;图表三：

我国城市与农村的受教育程度的比较;兴旺城市、兴旺地区的教育水平已经有了长足的开展．农村地区、经济不兴旺地区，教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大．促进教育均衡开展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务．;想一想：;１、农村地区经济不兴旺，对教育的投入不够。

２、农村的教育水平，教育条件落后。

３、师资力量薄弱，缺乏优秀的老师。

４、农村家庭贫困，许多孩子辍学。

５、局部农村家长对教育的重要性认识不够，

认为读书无用。;“两免一补”改建贫困小学

1+1结对救助

招收免费师范生

建造希望小学

农村中小学危房改造工程

国家贫困地区义务教育工程

对口支援工程……

捐赠物质

捐赠希望书库……

;三抓住机遇，迎接挑战;;畅所欲言:;１，片面追求升学率，无视学生全面素质的培养．

２，重学科知识的教学，轻学生的心理和品德教育．

３，以考试分数论英雄，仍以“一张试卷定终身”．

４，重书本知识的死记硬背，轻动手能力和实践能力的培养．;参加WTO给我国的教育带来的挑战;如何面对这些机遇和挑战;知识总结：;