新疆乌鲁木齐市初中体育 第五周《支撑跳跃》教学设计 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第五周《支撑跳跃》教学设计新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

新人教版初中体育教材第五周《支撑跳跃》教学设计，主要内容包括：支撑跳跃的基本动作要领、技巧，以及如何正确使用器械进行练习。具体涉及助跑、起跳、空中动作、落地等环节，旨在提高学生的跳跃能力和身体素质。

二、核心素养目标

1.培养学生积极锻炼的身体意识，提高对体育运动的兴趣。

2.增强学生的协调性、灵活性和力量，提升运动技能。

3.培养学生团队合作精神，学会与他人配合完成跳跃动作。

4.培养学生勇于挑战自我，克服困难的心理素质。

5.培养学生遵守规则、尊重他人的体育道德品质。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的跳跃动作和技巧，如助跑、起跳等。他们对身体协调性和平衡能力有一定的认识，但可能对支撑跳跃的复杂动作和技巧掌握不够熟练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生对体育活动普遍具有浓厚的兴趣，尤其是在户外运动和竞技体育方面。他们的学习能力较强，能够快速吸收新知识。学习风格方面，部分学生可能更倾向于通过模仿和练习来学习，而另一部分学生可能更偏好理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在支撑跳跃的学习过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是助跑和起跳的时机把握，需要精确的节奏感；二是空中动作的协调性，需要身体各部位的协同；三是落地时的安全意识，避免受伤。此外，部分学生可能因为身体协调性不足或自信心不足而感到挑战。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过示范和讲解，帮助学生理解支撑跳跃的动作要领。

2.模仿法：让学生跟随教师或视频示范进行动作模仿，提高动作准确性。

3.分组练习法：组织学生分组练习，培养合作精神和团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示支撑跳跃的动作过程，帮助学生直观理解。

2.实物示范：使用体育器材进行实物示范，让学生更直观地感受动作细节。

3.在线教学平台：利用在线教学平台，提供课后复习资料和练习视频，巩固学习成果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对支撑跳跃的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时喜欢哪些运动？有没有尝试过支撑跳跃？”

展示一些关于支撑跳跃的图片或视频片段，如跳高、跳远等，让学生初步感受支撑跳跃的魅力和技巧。

简短介绍支撑跳跃的基本概念和重要性，如对身体协调性、爆发力的锻炼，以及参与竞技体育的机会。

2.支撑跳跃基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解支撑跳跃的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解支撑跳跃的定义，包括助跑、起跳、空中动作和落地等关键环节。

详细介绍支撑跳跃的组成部分，如助跑速度、起跳力量、空中姿态等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.支撑跳跃案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解支撑跳跃的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的支撑跳跃案例进行分析，如跳高世界纪录保持者的训练过程。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解支撑跳跃的多样性和挑战性。

引导学生思考这些案例对运动员身体和心理素质的要求，以及如何通过训练提高自己的支撑跳跃能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与支撑跳跃相关的主题，如“如何提高跳高的助跑速度”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程、发现的问题和提出的建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对支撑跳跃的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调支撑跳跃的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括支撑跳跃的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调支撑跳跃在体育锻炼和竞技体育中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用支撑跳跃技巧。

布置课后作业：让学生观察并记录一次支撑跳跃的完整动作，分析其优缺点，并提出改进建议。

7.实践练习（20分钟）

目标：让学生通过实际操作，巩固支撑跳跃的技巧。

过程：

在教师指导下，学生进行支撑跳跃的实践练习，包括助跑、起跳、空中动作和落地等环节。

教师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的支撑跳跃技巧。

8.课堂反思与总结（5分钟）

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