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学校班主任培训工作方案

一、培训目的

随着新时代教育事业的发展，班主任的工作也越来越重要。为了提高班主任的素质和专业能力，促进班级建设和学生成长，我们组织开展学校班主任培训工作，旨在：

1、深入贯彻教育部关于班主任工作的有关政策和要求，提高班主任的理论素养和实践能力。

2、加强班主任的沟通、协商、谈心、辅导等能力，增强班级的凝聚力和向心力。

3、加强班主任的职业特长培养，提高教育教学质量，促进学生成长和发展。

二、培训内容

（一）教育法律法规和政策

1、教育法律法规和相关政策的理论知识。

2、班主任的工作责任和职业道德。

（二）班级管理和建设

1、班级规章制度的制定和执行。

2、班级行为和言语的规范。

3、班级活动及班级建设的具体实践。

（三）学生发展和成长问题

1、学生成长的心理发展规律。

2、学生心理困惑的解决方法及谈心辅导的技巧。

3、学生的幸福教育和生涯规划。

（四）教育教学问题

1、教育教学方法和理论。

2、班级教学的设计和实践。

3、教育教学中的责任和义务。

三、培训方法

1、讲座式培训：邀请校内外优秀教育工作者和心理咨询师进行理论知识的讲解，扩大班主任的学术视野和知识面。

2、案例研讨：提供实验班级或优秀班级的案例，让班主任们用案例的形式深入对比、探讨，从而课程化、形象化地学习。

3、互动式教学：采用小组讨论、角色扮演等形式，让班主任们参与其中，通过互相交流和探讨，增强班级管理的实践性和参与性。

四、培训时间和地点

本次班主任培训为期1天，时间为2021年10月20日，地点为学校会议室。

五、培训总结

本次培训旨在提高班主任的专业素养和实践能力，加强班级建设和学生成长。通过讲座、案例研讨、角色扮演和互动式教学等方式进行培训。培训内容包括教育法律法规和相关政策、班级管理和建设、学生发展和成长、教育教学问题等。我们相信，本次培训将为班主任们提供了一个良好的学习平台，帮助他们更好地履行班主任的职责，更好地服务于学生发展。