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教育学模拟习题含答案

一、单选题（共53题，每题1分，共53分）

1.教育的劳动起源论的代表人物

A、恩格斯

B、利托尔诺

C、朱熹

D、孟禄

正确答案：A

2.教育机智体现了教师劳动的（）特点。

A、复杂性

B、创造性

C、艰巨性

D、示范性

正确答案：B

3.（）在《教育过程》中写道：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构。”

A、布鲁纳

B、巴格莱

C、杜威

D、赫钦斯

正确答案：A

4.在人的活动中，个体反映客观要求而产生的新的需要与其心理水平之间的矛盾是人的身心发展的（）

A、外在条件

B、外因

C、内部矛盾

D、外部矛盾

正确答案：C

5.（）是基础教育课程框架的主体部分，对基础教育的质量起着决定性作用。

A、国家课程

B、综合课程

C、地方课程

D、校本课程

正确答案：A

6.（）是人的身心发展的外铄论的代表人物

A、彪勒

B、马克思

C、斯坦莱·霍尔

D、华生

正确答案：D

7.个体心理的特殊发展是指（）

A、思想的发展

B、个性心理的发展

C、心理过程的发展

D、脑功能的发展

正确答案：B

8.当代中国教育的导向思想是（）

A、继续教育

B、应试教育

C、特长教育

D、素质教育

正确答案：D

9.真正教师威信的建立需要依靠（）。

A、教师对学生十分严厉，让学生害怕自己

B、教师放纵学生，博取学生的喜欢

C、教师职业所要求的特殊性格

D、教师自身的素质和教育教学水平的提高

正确答案：D

10.终身教育是（）出现的一种教育思潮

A、19世纪20年代

B、19世纪20年代

C、20世纪60年代

D、20世纪20年代

正确答案：C

11.德育原则中的（）原则是指在德育过程中要把思想政治观念和道德规范的教育与参加社会实际锻炼结合起来。把提高学生的思想认识与培养良好的行为习惯结合起来，使学生成为言行一致的人。

A、长善救失

B、严格要求与尊重学生相结合

C、知行统一

D、教育影响连续性和一致性

正确答案：C

12.科学技术是一种意识形态的或潜在的生产力，要把它转化成现实的生产力必须依靠（）

A、管理

B、教育

C、资本投入

D、劳动

正确答案：B

13.教师和学生在（）面前是平等的。

A、人格

B、知识

C、经验

D、政治

正确答案：A

14.“八字”教学法是上海（）创立的。

A、华东师大附属中学

B、雅礼中学

C、衡水中学

D、育才中学

正确答案：D

15.决定教育性质的根本因素是()

A、生产力

B、文化

C、政治经济制度

D、科学技术

正确答案：A

16.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、说理教育模式

正确答案：B

17.课堂纪律的类型有教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和（）。

A、自我教育

B、自我促成的纪律

C、家长促成的纪律

D、自我管理

正确答案：B

18.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）

A、道德行为

B、道德意志

C、道德认识

D、道德情感

正确答案：D

19.德育即培养人思想道德的教育,是向学生传授一定（）行为规范、并使其养成相应思想品德的教育活动。

A、社会常识

B、社会规范

C、社会实践

D、社会思想准则

正确答案：D

20.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）

A、社会课程理论

B、要素课程理论

C、学科课程理论

D、活动课程理论

正确答案：D

21.（）是指数名教师向一群年龄和程度不同的学生授课，一般由一个教师主讲，若干名教师辅助讲授，但没有固定的班级、统一规范的教学制度等。

A、群体教学制

B、道尔顿制

C、个别教学制

D、导生制

正确答案：A

22.教育的最高理想通过（）表现出来

A、教育目标

B、教育目的

C、培养目标

D、课程目标

正确答案：B

23.影响课堂气氛起首要决定作用的因素是（）。

A、教师自身

B、学生基础

C、校风

D、学习兴趣

正确答案：A

24.环境在人的发展中的作用是（）

A、自然前提

B、提供现实的可能

C、主导作用

D、中介作用

正确答案：B

25.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（）

A、目标管理

B、平行管理

C、常规管理

D、民主管理

正确答案：A

26.（）是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性的知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

正确答案：B

27.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()

A、是