- 1、本文档共62页,其中可免费阅读19页,需付费90金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班保育班级工作总结报告
目录01班级基本情况05保育工作实施04教学活动回顾02班级基本情况03教学活动开展06保育工作概述
目录07家园合作情况11家长工作与互动10问题与改进3改进措施与计划08班级管理与改进09庭作业与指导
目录12未来工作展望13未来工作展望
班级基本情况PART01
班级人数与性别比例班级总人数本学期小班共有25名幼儿,为孩子们提供了丰富的互动和学习机会。性别分布情况班级中男生13名,女生12名,性别比例均衡,有利于孩子们全面发展。性别比例对活动的影响性别比例均衡有助于开展多样化的集体活动,促进孩子们社交技能的提升。
班级基本情况PART02
班级人数及性别比
文档评论(0)