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探讨中国古代教育管理智慧对现代高等教育的启示与借鉴
目录
探讨中国古代教育管理智慧对现代高等教育的启示与借鉴（1）．．．．3
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
中国古代教育管理智慧概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1教育体系的建立与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2教学方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3学生培养目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.4教师角色定位及其职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.5组织管理制度的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
对现代高等教育的启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1高校管理体制的创新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2校企合作模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3培养高素质人才的策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.4创新教育方式方法的尝试与成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.5强化教师队伍建设与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1古代经典案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2当代高校改革实例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2展望未来的发展方向与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
探讨中国古代教育管理智慧对现代高等教育的启示与借鉴（2）．．．27
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、中国古代教育管理智慧概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
儒家教育思想及其管理智慧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
道家教育理念与管理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
法家教育法规与管理原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、中国古代教育管理智慧的核心特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
强调德育为先的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
注重教育过程中的因材施教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
以人为本的管理思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
追求教育公平与公正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
四、中国古代教育管理智慧对现代高等教育的启示与借鉴．．．．．．．．37
融入现代教育管理体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
德育为先，全面提高学生的综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
因材施教，注重学生个性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
以学生为中心，提高教育质量和服务水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
借鉴古代教育法规，完善现代高等教育法规体系．．．．．．．．．．．．．43
五、具体案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
古代书院教育管理模式及其现代应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
古代科举制度与现代教育评估
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