2025年《语文》模拟冲刺题库：作文素材收集与运用技巧试题.docx

2025年《语文》模拟冲刺题库：作文素材收集与运用技巧试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（共20分，每小题2分）

阅读下面的文章，完成下面的问题。

在信息爆炸的时代，人们每天都会接触到大量的信息。然而，如何从这些信息中筛选出对自己有用的部分，并将其转化为自己的知识，是一个值得思考的问题。以下是一些关于信息收集与运用的技巧：

1.明确自己的需求：在收集信息之前，首先要明确自己的需求。只有明确了需求，才能有针对性地收集信息。

2.选择合适的渠道：根据需求选择合适的渠道，如图书馆、互联网、书籍等。

3.学会筛选信息：在收集到大量信息后，要学会筛选，保留对自己有用的信息，删除无关紧要的内容。

4.做好笔记：在阅读过程中，做好笔记，方便后续查阅。

5.定期整理：定期对收集到的信息进行整理，以便更好地运用。

6.学会分享：将所学知识分享给他人，不仅可以提高自己的表达能力，还可以促进知识的传播。

阅读以上文章，回答以下问题：

1.以下哪个选项不属于信息收集与运用的技巧？（）

A.明确自己的需求

B.选择合适的渠道

C.学会筛选信息

D.做好笔记

2.以下哪个选项不属于信息收集与运用的技巧？（）

A.做好笔记

B.定期整理

C.学会分享

D.做好总结

二、文言文阅读（共20分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成下面的问题。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

阅读以上文言文，回答以下问题：

1.以下哪个选项不属于孔子对四位弟子的评价？（）

A.子路：勇且知方

B.冉有：足民

C.公西华：小相

D.曾皙：咏而归

2.以下哪个选项不属于孔子对四位弟子的评价？（）

A.子路：勇且知方

B.冉有：足民

C.公西华：小相

D.曾皙：咏而归

三、古诗词鉴赏（共20分，每小题2分）

阅读下面的古诗词，完成下面的问题。

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.以下哪个选项不属于这首诗的意境？（）

A.白日依山尽

B.黄河入海流

C.欲穷千里目

D.江山如画

2.以下哪个选项不属于这首诗的意境？（）

A.白日依山尽

B.黄河入海流

C.欲穷千里目

D.江山如画

四、文学常识（共20分，每小题2分）

1.《红楼梦》的作者是谁？

2.《西游记》中的“孙悟空”是哪个国家的猴子？

3.《三国演义》中被称为“卧龙”的是哪位人物？

4.《水浒传》中“及时雨”指的是哪位好汉？

5.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，请问它属于哪个时期？

6.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是谁？

7.《庐山谣》是唐代诗人李白的作品，请问这首诗的题材是什么？

8.《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，请问这首诗的主题是什么？

9.《滕王阁序》是唐代文学家王勃的作品，请问这篇文章的体裁是什么？

10.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的作品，请问这篇散文的写作手法是什么？

五、现代文阅读（共30分，每小题3分）

阅读下面的文章，完成下面的问题。

在科技的飞速发展下，人工智能逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。从智能家居到自动驾驶，从在线教育到医疗诊断，人工智能的应用领域越来越广泛。然而，人工智能的发展也引发了一系列伦理和社会问题。

1.人工智能的发展主要得益于哪些技术的进步？

2.人工智能在医疗领域的应用有哪些？

3.人工智能在交通领域的应用有哪些？

4.人工智能在教育和培训领域的应用有哪些？

5.人工智能的发展可能带来哪些伦理问题？

6.人工智能的发展可能对社会产生哪些影响？

7.针对人工智能带来的伦理问题，我们应该如何应对？

8.如何确保人工智能的发展符合伦理和社会价值观？

9.人工智能的发展是否会导致人类失业？

10.人工智能的发展是否会导致人类失去创造力？

六、作文（共40分）

请以“人工智能的未来”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求立意新颖，论述清晰，语言流畅。

本次试卷答案如下：

一、现代文阅读