《汽车构造》教案 单元一 项目二 任务一 曲柄连杆机构认知.doc

《汽车构造》教案

课题序号

3

实施课时

使用教具

发动机台架

课题名称

单元一汽车发动机认知与拆装

项目二曲柄连杆机构认知与拆装

任务一曲柄连杆机构认知

教学目标

（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观）

【知识目标】

1．了解曲柄连杆机构的作用。

2．熟悉曲柄连杆机构的组成。

【能力目标】

1．认识曲柄连杆机构的组成部件。

2．能正确描述曲柄连杆机构各组成部件的作用。

【育人目标】

1．培养学生爱岗敬业、甘于奉献的职业品质。

2．培养学生运用科学的思维方式认识事物的能力。

教学重点

了解曲柄连杆机构的作用及组成。

教学难点

认识曲柄连杆机构的组成部件。

教学内容

教师活动

学生活动

【复习回顾】

1．汽车发动机由哪几部分组成？

2．汽车发动机常用术语有哪些？各自含义是什么？

【导入新课】

项目二曲柄连杆机构认知与拆装

任务一曲柄连杆机构认知

一、曲柄连杆机构的作用

曲柄连杆机构是发动机实现工作循环、完成能量转换的主要运动机构，它的作用是将燃料燃烧后施加在活塞顶上的膨胀压力转变为推动曲轴旋转的转矩，不断向外输出动力。

二、曲柄连杆机构的结构

曲柄连杆机构一般由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组三部分组成。

1.机体组

结构：由汽缸盖罩、汽缸盖、汽缸体、汽缸垫、油底壳等组成。

作用：它是发动机的支架，是曲柄连杆机构、配气机构和发动机各系统主要零部件的装配基体。

2.活塞连杆组

结构：由活塞、活塞环（气环和油环）、活塞销、连杆等组成。

作用：它承受汽缸中可燃混合气燃烧后产生的作用力，并将此力通过活塞销传递到连杆，以推动曲轴旋转。它处于发动机的中心位置，是发动机的动力源。

3.曲轴飞轮组

结构：由曲轴、飞轮和其他相关附件组成。

作用：它将活塞连杆组传来的压力转变为曲轴飞轮组的旋转力，以驱动汽车以及发动机的配气机构和其他辅助装置。

【操作示范及注意事项】

按小组为单位，对曲柄连杆机构各零件进行认知、识别，熟悉零件的名称、位置、作用。

1．汽缸盖；

2．汽缸体；

3．汽缸垫；

4．油底壳；

5．活塞；

6．连杆；

7．曲轴；

8.飞轮；

9.正时齿轮。

【学生练习及分配任务】

实践教学（小组成员分工协作，按照老师的具体要求进行操作。要求每一位学生做好自己相关岗位的任务，培养分工协作的团队意识及爱岗精神）

【巡回重点及注意事项】

指导学生认知，解决认知过程中产生的问题，并维持好课堂纪律

【结束指导】

总结在认知过程中做的好的、正确的、规范的同学，对学生中出现的问题进行纠正。

【布置作业】

实习报告--------曲柄连杆机构认知

思考与练习：

1.曲柄连杆机构的功用是什么？

2.曲柄连杆机构由哪些部分组成？

【整理现场及设备保养】

参照整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY）的6S要求，做到工具清洁、发动机依次摆放整齐，打扫一体化教室、门、窗、电等关闭。

根据人培方案中课程的次序，有选择的提问、导入。

理论讲解、多媒体辅助，激发学生学习兴趣，引出话题

理论讲解

多媒体演示

多媒体演示

多媒体演示

实物展示

布置实训任务，巡视并解决学生操作过程中可能出现的问题

教师巡回指导

教师根据学生的表现点评总结

布置课外作业

强调“6S”

小组讨论、思考回答

小组讨论、填写工作页

观察实物、小组讨论、填写工作页

小组合作、讨论、填写工作页

小组合作、讨论、填写工作页

小组合作、讨论、填写工作页

分4个小组学习、认知，填写工作页

小组派代表分享

学生以小组为单位汇报学习成果

学生学会自我管理