家园共育视角下小班幼儿入园焦虑的问题与对策研究.docx

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2025-04-14 发布于湖北
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家园共育视角下小班幼儿入园焦虑的问题与对策研究.docx

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家园共育视角下小班幼儿入园焦虑的问题与对策研究

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摘要

幼儿在三岁或三岁之前会面临进入幼儿园，事实上大部分幼儿都会因为生活方式环境氛围的改变而出现进食困难、哭闹、午休困难、交际困难等入园焦虑现象。本文主要通过采用问卷调查法、访谈法、观察法等研究方法，基于小班幼儿入园焦虑这一现象，分别从家庭、幼儿园教师等不同角度针对幼儿入园焦虑问题展开研究，旨在分析其成因，并在此基础上提出相对应的缓解策略。

研究表明，幼儿入园焦虑主要表现在哭闹、中午很难午休、时刻跟随老师、不愿意参加班级活动、人际交往困难以及如厕困难等。影响幼儿入园焦虑的因素有很多方面，最主要的还是家庭和幼