Unit 4 Then and now Part C（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册.docxVIP

Unit4ThenandnowPartC（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课教学内容为人教PEP版英语六年级下册Unit4ThenandnowPartC。主要包括：复习过去和现在的时间表达方式，学习描述过去和现在的生活变化，通过听、说、读、写等语言技能，提高学生的英语运用能力。具体内容包括：1.过去和现在的时间表达；2.描述过去和现在的生活变化；3.完成相关练习题。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与语言实践活动，提高听说读写能力，增强对文化差异的敏感性，培养批判性思维和解决问题的能力。此外，通过合作学习和自主学习，学生将提升自主学习能力，增强跨文化交际意识，形成积极的学习态度和良好的学习习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在学习本课时，已经具备了一定的英语基础，包括基本的语法知识和词汇量。他们已经学习了现在进行时和一般现在时，并对时间表达有一定的了解。此外，学生在日常生活中接触到的英语材料也使他们积累了一定的听力理解和口语表达能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对英语学习普遍持有较高的兴趣，他们乐于参与课堂活动，喜欢通过游戏和互动来学习。学生在学习能力上表现出较强的语言模仿能力和记忆力，但在写作方面可能存在一定的困难。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频辅助理解；而另一部分学生则更倾向于听觉学习，通过听力和口语练习提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本课时可能遇到的困难包括：1）对过去和现在的时间表达方式理解不够深入，容易混淆；2）描述生活变化时，词汇量不足，难以准确表达；3）写作时，句子结构复杂，语法错误较多。此外，学生在跨文化交际方面可能存在一定的障碍，需要教师引导他们理解和尊重不同文化背景。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和实物，讲解过去和现在的时间表达方式，帮助学生建立清晰的时间观念。

2.讨论法：组织学生就生活变化进行小组讨论，鼓励他们用英语表达观点，提高口语交流能力。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析过去和现在的生活差异，培养他们的分析能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示不同时间的生活场景，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件应用：运用英语学习软件进行互动练习，提高学生的自主学习能力。

3.互动游戏：设计英语游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固知识。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于过去和现在生活对比的视频，引导学生观察并思考。

2.提出问题：询问学生是否注意到生活中的变化，并鼓励他们分享自己的观察。

3.小组讨论：分组讨论，让学生分享不同时间的生活变化，并记录下来。

讲授新课（15分钟）

1.时间表达方式：讲解过去和现在的时间表达方式，如“inthepast”、“now”等。

2.生活变化描述：通过实例讲解如何描述过去和现在的生活变化，如“usedto”和“now”的用法。

3.语法讲解：介绍过去和现在时态的语法规则，强调时态的一致性。

巩固练习（10分钟）

1.完成练习题：分发练习册，让学生完成关于时间表达和描述生活变化的练习题。

2.小组讨论：小组内互相检查练习题，互相纠正错误。

课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提问，检查学生对新知识的理解和掌握情况。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：学生分组，一组扮演过去，一组扮演现在，进行角色扮演活动。

2.情景模拟：教师创设一个生活场景，让学生用英语描述过去和现在的情况。

3.小组展示：每组展示他们的角色扮演和情景模拟，其他组进行评价。

创新教学环节（5分钟）

1.创意写作：学生根据所学内容，创作一个关于过去和现在生活变化的短文。

2.互动游戏：设计一个与时间表达和描述生活变化相关的英语游戏，让学生在游戏中巩固知识。

1.总结：教师总结本节课的重点内容，强调时间表达和描述生活变化的重要性。

2.拓展：布置课后作业，要求学生收集生活中的变化，并用英语进行描述。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

创新教学环节：5分钟

总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够正确理解和运用过去和现在的时间表达方式，如“inthepast”、“now”、“use