破茧与绽放：幼儿园美术教育中儿童艺术潜能的觉醒之路.docx

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2025-04-14 发布于上海
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破茧与绽放：幼儿园美术教育中儿童艺术潜能的觉醒之路

一、引言

1.1研究背景与缘起

在儿童的成长历程中，艺术潜能犹如一颗深埋心底的种子，等待着被发现、被激发，进而茁壮成长。儿童艺术潜能的开发，对其身心全面发展有着举足轻重的意义。从生理角度而言，艺术活动如绘画、手工、音乐欣赏等，能有效刺激儿童大脑神经元的连接，促进大脑的发育。大脑的左半球主导逻辑思维，右半球则侧重于形象思维与创造力，艺术活动往往需要左右脑协同运作，这对于儿童大脑功能的均衡发展至关重要。

从心理层面来说，艺术为儿童提供了一个独特的情感表达与宣泄渠道。在幼儿阶段，儿童的语言表达能力尚不完善，难以精准地描述自己的感受和想法，但他们可