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多媒体注释方式在英语词汇学习中的应用与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。词汇作为语言的基本构成单位，是英语学习的基石，词汇量的大小和词汇运用的熟练程度直接影响着学习者的听、说、读、写、译等各项语言技能的发展。正如英国著名语言学家威尔金森所说：“没有语法，表达甚微；没有词汇，表达为零。”可见，词汇学习在英语学习中占据着举足轻重的地位。

传统的英语词汇学习方法主要依赖于书本教材、词典以及死记硬背单词表等方式。这些方法存在诸多局限性：其一，学习过程往往枯燥乏味，缺乏生动性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣与内在动力，导