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摘要
摘要
数学合情推理是数学的基本思维方式,也是数学逻辑推理素养的核心内容。
随着基础教育数学课程改革的推行,数学合情推理能力为学生的全面发展奠定了
坚实的基础。数学合情推理能力的提高为探寻解题思路、培养创新型人才创造了
条件,初中又是学生数学合情推理能力发展的关键阶段,所以初中生数学合情推
理能力的研究具有重要意义。基于此,本研究以初中生为研究对象,围绕以下三
个问题展开研究:初中生数学合情推理能力的现状如何?影响初中生数学
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