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高中课程中的国际理解教育研究论文
摘要：本文旨在探讨高中课程中国际理解教育的现状、问题及其改进策略。通过分析高中课程中国际理解教育的内涵、意义以及实施现状，提出相应的对策和建议，以期提高我国高中生的国际素养，培养具有国际视野的人才。
关键词：高中课程；国际理解教育；现状分析；改进策略
一、引言
（一）国际理解教育的内涵与意义
1.国际理解教育的内涵
国际理解教育是一种旨在培养学生跨文化沟通能力、全球意识以及国际竞争与合作精神的教育理念。它强调在全球化背景下，通过课程设置、教学方法、评价体系等方面的改革，使学生具备以下能力：理解不同文化背景下的价值观念、行为习惯和思维方式；掌握跨文化沟通的基本
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