《高中备考指南-化学必修1》课件_1.2.1第一章 物质及其变化-第二节 离子反应-第1课时 电解质的电离.pptx

课前篇预习教材课堂篇分点突破课后篇课时分层训练

第一章物质及其变化第1课时电解质的电离

课前篇预习教材一、探究物质的导电性装置烧杯中药品实验现象烧杯中药品实验现象电流表指针__________电流表指针________电流表指针__________电流表指针________蒸馏水电流表指针不偏转不偏转偏转不偏转偏转?不导电导电

二、电解质电解质非电解质概念在____________或______________能够导电的__________在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物实例氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等酒精、蔗糖等水溶液里熔融状态下化合物特别提醒（1）电解质和非电解质都必须是化合物。（2）电解质导电的条件是溶于水或熔融状态，二者具备其一即可。

三、酸、碱、盐在水溶液中的电离1.电离：电解质溶于水或受热熔化时，形成__________________的过程。自由移动的离子2.电离方程式（1）定义：电离方程式是用__________和____________表示电解质电离过程的式子。化学式离子符号（2）举例:????????

3.认识酸、碱、盐的本质?????

四、电解质溶液导电的原因?自由移动的离子2.__________________浓度越大，离子所带电荷数________，溶液的导电性越强。自由移动的离子越多

效果诊断1.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）金属钠能导电，所以金属钠是电解质()×（2）酒精溶于水和熔融时都不能导电，酒精是非电解质()√?√（4）盐电离产生的阳离子只能是金属阳离子()×（5）硫酸钡水溶液几乎不导电，故硫酸钡是非电解质()×?×（7）电解质发生电离，需要通电后才能进行()×

2.下列叙述中正确的是()A.能电离出氢离子的化合物叫做酸B.能电离出氢氧根离子的化合物叫做碱C.盐电离产生的阳离子只能是金属阳离子D.由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐D

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课堂篇分点突破知识点一电解质的判断1.从物质分类角度：电解质与非电解质都属于化合物。单质、混合物既不是电解质，也不是非电解质。2.从物质性质角度：电解质导电的条件是电解质溶于水或熔融状态下，二者具备其一即可。?（2）有些电解质只在熔融状态下才能导电，如金属氧化物或难溶于水的盐。?

特别提醒理解电解质和非电解质的4个“不一定”??

?（4）不是电解质的物质不一定就是非电解质。单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。

【典例释疑1】下列对电解质概念的理解正确的是()A.在水溶液里或熔融状态下能导电的物质是电解质B.在水中能生成离子因而能导电的物质都是电解质C.氧化钠溶于水能生成钠离子和氢氧根离子，尽管氧化钠是化合物，其水溶液能导电，但由于水溶液中的氢氧根离子并非由氧化钠自身电离产生，因此氧化钠是非电解质D.在水溶液里或熔融状态下自身能电离出阳离子和阴离子因而能导电的化合物称为电解质D[解析]A项中未说明该物质是否为化合物；B项未说明在水中生成的离子是化合物本身产生的，还是该物质与水反应后生成的新物质产生的，故不能作为判断电解质的依据；C项氧化钠在熔融状态下能导电，故氧化钠是电解质。

?C?

知识点二电解质的电离及电离方程式1.电解质的电离（1）实质：电离的内因是电解质本身具有离子或具有能产生离子的内部结构，外因是水分子的作用或受热熔化。（2）条件：溶于水或熔融状态。电解质的电离是受水分子的作用或受热解离成自由移动的离子，离子在电场的作用下定向移动而导电，故电解质不是通电后才发生电离。

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2.电离方程式的书写??

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【典例释疑2】某化学兴趣小组进行化学实验，按照图Ⅰ连接好线路发现灯泡不亮，按照图Ⅱ连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是()C??

【对点演练2】在如图所示的串联装置中，发现灯泡不亮，但若向其中一个烧杯中加水，则灯泡会亮起来。（1）加水的烧杯为_____（填字母）。B?

（2）向烧杯C中加适量烧杯A中的溶液后，溶液的导电性会________（填“增强”“减弱”或“不变”）。减弱?（3）写出烧杯C中电解质的电离方程式：__________________________。??

课堂小结

当堂反馈?B?

?B?

?D?

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（2）化工生产中常常用到“三酸两碱”，“三酸”指硝酸、硫酸和盐酸，“两碱”指烧碱和纯碱。①从物质的分类角度看，不恰当的一种物质是________（填名称，下同）。纯碱?②上述物质中既不是电解质也不是非电解质的是________，依据是____________________________。盐酸盐酸是混合物，不是化合物?③写出纯