《玩石头 》（教学设计）沪科黔科版三年级下册综合实践活动.docxVIP

《玩石头》（教学设计）沪科黔科版三年级下册综合实践活动

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《玩石头》（教学设计）沪科黔科版三年级下册综合实践活动，这个课题很有趣哦！我们这节课要带领孩子们走进大自然的怀抱，用他们的眼睛去发现石头的奇妙世界。这不仅仅是对自然知识的探索，更是培养他们观察力、想象力和创造力的重要途径。我们要结合课本，让孩子们在玩中学，学中玩，享受学习的乐趣！????

核心素养目标

培养学生对自然界的观察兴趣，提升学生的探究精神和实践能力。通过实践活动，锻炼学生的合作意识和审美能力，增强他们的文化自信和环境保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

孩子们在之前的学习中，可能已经接触过一些简单的自然科学知识，比如植物、动物等，但对于石头这种非生物的自然材料，他们的了解可能还比较有限。他们可能知道石头是坚硬的，可以用来做建筑或者工艺品，但对石头的种类、特性以及与人类生活的关系等，可能缺乏深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满探索欲，他们对大自然充满好奇，对动手实践特别感兴趣。他们在学习能力上，可能已经具备了一定的观察力和初步的实验操作能力。学习风格上，既有喜欢独立思考的孩子，也有倾向于合作学习的伙伴。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习过程中，孩子们可能会遇到识别石头种类困难、实验操作不当、记录数据不准确等问题。此外，由于缺乏相关的知识背景，他们在理解石头的物理特性和文化意义时可能会感到困惑。因此，我们需要设计适合他们认知水平的教学活动，帮助他们克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《玩石头》教材，包含石头的基本知识和探索活动指南。

2.辅助材料：准备石头图片、石头种类识别图解、相关视频和科普文章，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备放大镜、手套、铲子、容器等，以便进行实地观察和采集活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保环境整洁，方便学生活动。

教学过程

一、导入（约5分钟）

??激发兴趣：

大家好，今天我们要去探索大自然的秘密宝藏——石头！你们有没有发现过身边的小石头呢？它们是不是也很有趣呢？今天，我们就来一起认识各种各样的石头，揭开它们的神秘面纱。看，这是我找到的一些有趣的石头，你们想不想看看呢？（展示几块有趣的石头）

??回顾旧知：

同学们，记得我们之前学过哪些自然科学的知识呢？比如说植物、动物，你们还记得它们的特点吗？今天，我们要把目光投向那些看似普通的石头，它们也有着各自独特的故事呢！

二、新课呈现（约15分钟）

??讲解新知：

现在，让我们一起来学习石头的知识吧！石头是地球的一部分，它们有很多种类，每种石头都有它自己的特点和名字。我会给大家介绍几种常见的石头，比如花岗岩、大理石、石灰岩等等。

??举例说明：

我会通过图片和实物来给大家展示这些石头的样子，让你们更好地了解它们。比如，花岗岩非常坚硬，所以经常被用来建造桥梁和纪念碑；而大理石则细腻光滑，常被用于装饰。

??互动探究：

现在，我想要大家分组讨论一下，你们认为石头在日常生活中有哪些用途呢？请每组选出一个代表，来和大家分享一下你们的想法。

三、实践活动（约20分钟）

??学生活动：

??教师指导：

在你们观察和记录的过程中，如果遇到任何问题，随时可以来问我。我会帮助你们一起找到答案。

四、巩固练习（约15分钟）

??学生活动：

现在，请大家根据刚才的观察和记录，完成一个小测验。我会给出一些石头的问题，你们要判断哪些是真实的，哪些是虚构的。

??教师指导：

我会走动在各个小组之间，看看大家的完成情况，如果有需要帮助的地方，我会及时提供帮助。

五、总结与拓展（约10分钟）

??总结：

今天我们学习了石头的种类和特点，大家表现得都很棒！我相信，你们现在对石头有了更深的了解。

??拓展：

如果你们对石头还有更多的好奇，课后可以去户外找找不同的石头，或者查阅相关的书籍和资料，继续你们的探索之旅。

六、课堂小结与作业布置（约5分钟）

??课堂小结：

??作业布置：

请同学们课后完成一份小报告，记录你们发现的石头种类，并写下你们对它们的一些想法。下节课，我们会在课堂上分享彼此的发现。

知识点梳理

1.石头的定义和分类

-石头是自然界中由矿物质构成的固体物质。

-石头按照成因可以分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。

2.常见石头的种类和特点

-花岗岩：属于岩浆岩，质地坚硬，常用于建筑和雕刻。

-大理石：属于沉积岩，质地细腻，常用于建筑装饰。

-石灰岩：属于沉积岩，易溶于水，常用于建筑材料。

-玄武岩：属于岩浆岩，颜色多为黑色或暗色，质地坚硬。

-板岩：属于变质岩，具有明显的层理结构。

3.石头的物