基于核心素养的高中政治辨析式教学策略在培养学生公民素养中的应用研究论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

基于核心素养的高中政治辨析式教学策略在培养学生公民素养中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治教学为研究对象，探讨基于核心素养的辨析式教学策略在培养学生公民素养中的应用。通过对当前高中政治教学现状的分析，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的公民素养，为我国培养具有高度社会责任感和良好公民意识的优秀人才。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；公民素养

一、引言

（一）1.核心素养与高中政治教学的关系

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是指个体在特定情境中解决问题、适应社会需求所具备的关键能力和品质。高中政治教学作为我国教育体系的重要组成部分，肩负着培养学生政治素

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >