2025年浅谈低年级口语交际教学中培养学生倾听能力的策略.docx

浅谈低年级口语交际教学中培养学生倾听能力的策略

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”教育心理学家研究发现，人在日常交往中对信息的接收，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。可见，倾听是人们获取信息、学习知识的主要途径，决定着学习的效率和效果。倾听是表达的基础，对于口语交际起着重要的作用，关乎是否能与他人建立正常和谐的人际交往。倾听能力的培养要从低年级开始，而能持有耐心、兴致盎然地倾听对于低年级学生来说又是难点。我校通过口语交际课对低年级学生倾听能力的培养进行了积极