2025年深度学习新生态课堂的自觉选择.docx

新生态课堂的自觉选择

在核心素养立意的教育新时代，深度学习和新生态课堂的结合正在悄然发生。本文从深度学习概念及能力因素思考、深度学习需要新生态课堂以及深度学习与新生态课堂结合的策略路径举隅三个方面略作探讨，力求为基础教育的实践者提供帮助。

2022年全国新高考Ⅰ卷借围棋“本手、妙手、俗手”所拟的高考作文试题，是深度学习和新生态课堂的最形象化表达。学习过程中，知识表层化和思考浅层次永远与“妙手”无缘，“本手”也成不了；课堂热衷于刷题、套路、技法，学习者失去主动性、参与度和生成生长性，没有课堂运转的实践化、活动化、生态情境化，最后只能培养出应试“俗手”。

本文拟从深度学习、新生态课堂及其策略路径出