ZJT0321530园林植物遗传育种蒙语班授课大纲课程教学大纲.docVIP

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《ZJT0321530园林植物遗传育种学》教学大纲

一、课程属性简介

课程编码：

ZJT0321530

课程中文名称：

园林植物遗传育种学

课程英文名称：

Gardenplantgeneticsandbreeding

课程类别：

专业教育

课程性质：

核心课程

总学时/学分：

48学时/3.0学分

讲课学时/学分：

40学时

实验学时/学分：

8学时

课内实践/学分：

0学时

开课单位：

林木遗传育种专业

适用专业：

园林专业

适用对象：

本科一、二本（蒙）

预修课程：

植物学、树木分类学、花卉学、植物生理学、数理统计学

主撰人：

张胜利白玉娥

主审人：

白玉娥

制定时间：2013.9.20

二、课程教学目标及任务

园林植物生产在世界种植业占有重要而独特的地位，具有较高的经济效益，且长期处于上升阶段，而成为世界上最有活力的产业之一。园林植物遗传育种是丰富园林应用中午中多样性和品种多样性的重要而有力的科技手段。通过本课程的学习，使学习者能了解国内外园林植物遗传育种的发展概况，充分认识园林植物遗传育种在国民经济发展中的意义，并初步掌握园林植物遗传育种的基本原理与方法，为学习者今后从事园林植物遗传育种研究、品种管理、良种繁育和推广等工作打下一定的基础。

三、课程教学内容与教学安排

1、教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授学时

实验教学学时

学时安排

第一章绪论

2

2

第二章遗传的细胞学基础

2

4

6

第三章遗传物质的分子基础

2

2

4

第四章孟德尔遗传

6

2

8

第五章连锁遗传

2

2

第六章染色体变异

4

4

第七章细胞质遗传

2

2

第八章数量遗传

2

2

第九章育种学绪论

2

2

第十章种质资源与引种

3

3

第十一章选择育种

3

3

第十二章杂交育种与杂种优势

2

2

第十三章诱变育种

2

2

第十四章多倍体育种与单倍体育种

2

2

第十五章分子育种

2

2

第十六章品种登录、审定、保护与良种繁育

2

2

总计

40

8

48

2、教学内容及要求

第一章遗传学绪论（建议授课学时：2学时）

主要内容:遗传学的基本概念，遗传学研究范围和任务，遗传学发展概况和遗传学的应用。

基本要求:

1、掌握遗传、变异、遗传学的概念；

2、熟悉遗传学研究范围和任务

重点难点：遗传学的基本概念；遗传与变异之间的关系；遗传的研究范围与任务。遗传学在科学与生产中的应用。

第二章遗传的细胞学基础（建议授课学时：2学时）

主要内容:染色体的形态结构、大小染色体组型；细胞分裂

基本要求:

1、掌握染色体的化学成分了解染色体在细胞周期各个时期的特点；

2、掌握生物配子的发生和减数分裂的知识。

重点难点：染色体的形态结构和减数分裂过程；减数分裂Ⅰ

本部分内容结束后可进行如下实验教学内容：

序号

实验

项目名称

实验项目内容

学时分配

实验属性

实验

类型

每组

人数

实验要求

考核评价方式

1

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

学习植物根尖压片方法的基本技术；

熟悉细胞有丝分裂各个时期的形态特征及染色体的变化

2

专业基础类

验证性

2-3

必做

实验报告

2

观察花粉母细胞的减数分裂

通过植物的制片和观察，了解小孢子的形成过程以及减数分裂中染色体的变化情况

学习涂抹制片技术

2

专业基础类

验证性

2-3

必做

实验报告

第三章遗传物质的分子基础（建议授课学时：2学时）

主要内容:核酸是遗传物质的证据，遗传物质的组成遗传物质的转录与翻译

基本要求:

1、掌握核酸的化学组成与分子结构，

2、掌握真核生物遗传物质的传递过程及细节内容。

重点难点：核酸作为遗传物质证据的实验过程；遗传物质转录和翻译的详细过程

本部分内容结束后可进行如下实验教学内容：

序号

实验

项目名称

实验项目内容

学时分配

实验属性

实验

类型

每组

人数

实验要求

考核评价方式

1

植物DNA的提取实验

采用CTAB法从植物叶片中提取基因组DNA

2

专业基础类

验证性

3－5

必做

实验报告

第四章孟德尔遗传（建议授课学时：6学时）

主要内容:遗传的分离和自由组合定律；遗传学数据的统计和分析；Mendel定律的扩展

基本要求:

1、掌握分离规律和自由组合规律的基本概念、内容、实质及验证方法，

2、掌握基因型、环境与表现型的关系，等位基因间相互作用的类型和特征，非等位基因间互作的类型和原理，以及相应的有关概念。

重点难点：遗传的分离与自由组合定律及其应用；Mendel定律的扩展；二项式及二项概率在遗传分析中的应用。

本部分内容结束后可进行如下实验教学内容：

序号

实验

项目名称

实验项目内容

学时分配

实验属性

实验

类型

每组

人数

实验要求

考核评价方式

1

玉米一对