北师大版小学一年级语文上册三疑三探教案.pdfVIP

大版一级

北师小学年

语上教

文册案

上学了入（学教化）

教［学目标］

1、情感、看法、价值观：酷爱学校，酷爱同学和老师。

2、字：渗透性字12个（学年级班丁冬老师语文书包）。

3、口语交际：相同学，简洁介绍自己。师生见面问好。

4、学法和习惯：有序地运用学习用具课（本、笔、卡片等）。

重［点难点］

1.对学生进行入学教化，使学生了解学校生活，了解语文课，酷爱学校，酷爱老

师和同学。

2.渗透尊师教化和文明礼貌教化。

［教学方法］视察法、讲授法、谈话法、探讨法。

［教学手段］用“图片、生字K片、投影片”协助教学。

教［学课时］三课时

第一课时（1）

一、教学目标

1.指导学生有依次地视察图画。

2.指出语文课要学习听、说、读、写的本事。

3.借助图中人物对话，组织同学开展口语交际活动。

二、教具准备：图片，词语卡片。

三、教学过程

一（）激发爱好，设疑自探

同学们，从现在起先，我们就要学习语文了。其实，我们每天说话、在故事，都

是在用“语文”。学习语文，我们要听故事、讲故事，还要认字、写字、看书、探讨、

背古诗耍做很多很多好玩的事情呢！

（出示挂图）瞧，这是丁丁和冬冬，他们要和你们一起学语文呢！贴（词语卡片：丁

T冬冬）认读。

二（）指导视察图画，解疑合探

1.你知道丁丁和冬冬在做什么吗？他（们在相互介绍自己）

2.你能学着他们的样子介绍一下自己吗？

3.在学校的门口有谁?他们在干什么？在（学校门口有老师和同学，他们在相互问

好）

你宠爱他们吗?我们一起来学学。模（拟师生见面后相互问好的情景）

4.校内里的小挚友在干什么？同桌指着图相互说一说，然后指名说

并规范语言。

5.操场边坐落着我们的教学楼，这是我们学习的地方。你看，这里的小挚友在干

什么？有（的在读书，有的在写字，有的在听老师讲课）

6.图上画的校内多美啊!我们也去看看我们的校内吧！

三（）参观校内

（四）启发谈话，质疑再探

1.在校内里你都看到了什么？

2.宠爱不宠爱我们的学校?为什么？

老师小结：从现在起，你们不再是一个一般的孩子了，而是一名光荣的小学生了。

我们每天都要背着书包去上学。学校里有很多同学，大家和老师在一起学习文化学问,

长大了做一个对祖国有用的人。

3.学会了本事后你都能干什么呀？

4.你们知道怎样做才能成为好学生吗？（同桌探讨，然后老师指名同学说）

老师小结：大家说得真好，作为一名小学生确定要做到有礼貌、守纪律、爱学习、

爱劳动、团结友爱。老师信，你们都能成为合格的小学生。

五（）作业，运用拓展

把你今日在学校看到的和听到的讲给你的爸爸妈妈听。

其次课时2（）

一、教学目标

1.指导学生相识语文书。

2.通过学习激发学生学习语文的爱好，从而相识到语文书是我们的好挚友，要爱

惜它。

二、教具准备：挂图，词语卡片。

三、教学过程

一（）激趣导入，设疑自探

同学们，这节课我们来学习语文。请大家拿出这本书。老（师出示语文书）

这本书就是我们上语文课时要用的语文书。书上这两个大大的字就念“语文”学（

生认读：语文）

我们和丁丁、冬冬一起去看看我们的语文书吧!

二（）视察图画，启发谈话

图中的小挚友在干什么呀？学（生甲：小挚友们在