部编版小学语文六年级上册《第二单元》大单元整体作业设计 .pdf

小学语文六年级上册第二单元

作业设计

、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

教育部组织

基本

编写（人民

信息语文六年级第一学期第二单元

教育版社）

单元组

0自然单元□重组单元

织方式

序号课时名称对应教材内容

1《七律•长征》第5课

课

2《狼牙山五壮士》第6课

时3《开国大典》第7课

信

息4《灯光》第8课

5《我的战友邱少云》第9课

6《演讲》口语交际

7《多彩的活动》习作

8《语文园地》语文园地

9单元质量检测作业单元检测

二、单元分析

1、有较强的独立识字能力。学会生字并会写。能用普通话正确、

流利、有感情地朗读课文。

2、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领

悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提自己的看法，作

课

自己的判断。

标3、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

要4、懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物

的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作

求

素材。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

5、与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的

意见。听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达要有

条理，语气、语调适当。

1

本单元围绕“革命岁月这个主题编排了《七律•长征》《狼牙山

五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文，口语交

际、习作和语文园地。

五篇课文从不同角度重温了革命岁月，把历史的声音留在我们心

里。《七律•长征》生动概述了二万五千里长征时期的艰难历程；《狼

牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，五名八