苏教版语文三年级上册习作六.pptVIP

我的学习伙伴;小黑人儿细又长，

穿着木头花衣裳，

画画写字它全会，

就是不会把歌唱。;有方有圆又有长，

生就一副好心肠，

发现有人写错字，

牺牲自己来帮助。;猜谜语;四四方方扁又长，

外穿漂亮新衣裳，

学习用品里面放，

它是我的好伙伴。;铁嘴巴，

爱咬纸，

咬完掉了个铁牙齿。;文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家效劳。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。

我们先来看看一位同学写的《铅笔刨刀》。;质地、外形;名字;以第一人称

介绍，语言生动

形象。;范文启发;我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯，虽小但引人注目。我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。我身高大约25厘米，腰围大约20厘米，是小型台灯。我全身上下由一只可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧，米老鼠有一对大大的耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长长的胡须，一颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像麻绳，照出来的灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那么微弱，而是如月亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮锃亮的。底座是粉红色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，底座上的灰色按钮很可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。因此，主人更喜爱我了！;Hi!大家好，我叫文具盒，长约15厘米，宽5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人答复不上来，只要朝我看几眼，便答复得流利、通畅！我的内局部为2层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一翻开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱存放在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多照顾我哦！;我有一个非常美丽的铅笔袋！它身穿一件咖啡的衣裳，中间还有一只米老鼠，大大的耳朵，水灵灵的眼睛，圆溜溜的鼻子，一张笑得合不拢的嘴巴，手上还带着一副白手套呢！别看只有这么一只米老鼠，其实啊，里面还能装许多东西哩．我把铅笔，橡皮，还有一把尺子，都放在那只大袋里，把红笔与圆珠笔放在小袋里，真是方便极了！

这就是我的铅笔袋，一个既美丽又方便的铅笔袋！;;;我的书包;外形;学会方法早开窍;①写文具的名称和来历——开头简单明了

②写文具的外形——按顺序描写

③写文具的功能好作用——拟人手法

④写对文具的喜爱之情。;我心爱的文具盒;文具盒里面有两层，第一层住着三枝顽皮的铅笔宝宝，第二层住着爱助人的橡皮姐姐，和爱喝墨水的钢笔爸爸。每当顽皮的铅笔宝宝犯错误时，橡皮姐姐就会借着“爱助人”的称号帮助铅笔宝宝。我上课开小差时，“小猪熊”兄弟就会提醒我：“不许说话，只许认真！”

我喜欢我的文具盒，我们真是一对形影不离的好朋友！